为深入贯彻《新时代基础教育强师计划》精神，落实乡村振兴战略对教育人才的需求，美术学院创新构建 "美育浸润 + 思政铸魂" 实践育人模式。近日，美术学院在专业教师团队带领下，4 名师范生赴重庆市万州区熊家学校开展 "美育点亮未来" 主题实践活动，通过沉浸式乡村教育体验，厚植师范生扎根基层的职业情怀。
一、多维实践场景：解码乡村教育的文化基因
实践团队以 "乡土文化传承" 为主线，精心设计三大教学模块：
1、非遗活化课堂：带领学生创作 "三峡记忆" 主题作品，将传统工艺与现代审美结合，让“三峡剪纸”、“川东盘子”等非遗元素融入美术课堂。
2.红色叙事工坊：组织学生重访熊家镇红色遗址，通过创作《烽火岁月》，将革命故事转化为可感知的视觉语言。
3、生态美育项目：以 "守护长江生态" 为主题，指导学生利用废旧材料制作环保装置艺术，培养乡村儿童的生态意识。
二、双向赋能机制：构建教育共同体
1、师范生能力提升：
通过 "备课 - 授课 - 反思" 全流程实践，掌握乡村小学教学、多学科融合等技能；通过体验乡村教育场域，增强对特殊教育需求的理解与应对能力。
2、乡村学校发展：
帮助建立 "熊家学校美育资源库"，涵盖 20 个主题教案、50 件学生作品；指导成立 "乡村儿童画社"，挖掘培养 20 余名美术特长生。
三、学生感悟
"当看到留守儿童用绘画表达对父母的思念时，我真正理解了乡村教育的意义。" 参与实践的刘静同学表示，"我们不仅要传授技艺，更要成为连接传统与现代、城市与乡村的文化桥梁。"
此次实践活动是美术学院美术教育师范专业 "乡村教育情怀培养工程" 的重要一环。通过构建 "认知 - 体验 - 内化 - 外化" 的培养链条，将美育实践转化为滋养职业理想的养分，为新时代乡村教育输送既有专业能力又有深厚情怀的 "种子教师"。未来，学院将持续深化校地合作，打造具有示范效应的乡村教育人才培养基地，让美育之花绽放在乡村振兴的沃土上。
