为引导青年学子从科学家事迹中汲取精神力量，将个人理想融入民族复兴伟业，2025年10月31日中午，学院思政课教师学生社区党员服务队，在小湾校区青柚学生社区活动室与图书馆一楼中国精神大厅，面向青柚·融新学生社区学生开展主题思政活动。本次活动以“赓续科学薪火，勇担复兴使命——从杨振宁、钱学森、邓稼先看科学家精神的时代力量”为核心，通过“光影铸魂+分层宣讲+深度研讨+集体倡议”的多元形式，让科学家精神跨越时空直抵青年心灵，实现思政教育与社区场景的深度融合。

活动伊始，青柚学生社区活动室的光影叙事拉开序幕，钱学森“冲破阻挠归国”的坚定步履、邓稼先“隐姓埋名研两弹”的戈壁身影、杨振宁“晚年扎根清华育英才”的执着坚守交替呈现。这些跨越半个多世纪的历史场景，直观再现了老一辈科学家“科研报国”的赤子情怀，让学生在沉浸式体验中真切感悟习近平总书记“科学成就离不开精神支撑”的深刻内涵，为整场活动奠定了浓厚的情感基调。

声入人心，解码科学家精神的时代内核。思政课教师团队以“人物画像+精神解码+时代链接”的逻辑层层递进，构建起立体的精神认知体系。詹传生以“国之重器的归航者”为主题，解读钱学森“我的事业在中国，我的归宿在中国”的赤诚，链接当下“科技自立自强是国家强盛之基、安全之要”的时代需求；姜勇围绕邓稼先“无声处的惊雷者”，结合杨振宁“稼先一生喜欢‘纯’字所代表的品格”的回忆，还原其在戈壁滩用算盘计算核数据、因核辐射身患重病仍坚守岗位的细节，凸显奉献精神与朴实品格；思政课教师姚国星聚焦杨振宁“跨越世纪的守望者”形象，讲述他与邓稼先从清华园同窗到“千里共同途”的深情厚谊，以及晚年践行挚友嘱托归国育人的选择，诠释“科学无国界，科学家有祖国”的深刻内涵；思政课教师梁力月则系统阐释科学家精神“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的核心内涵，强调其在“激发创新活力、培养科技后备人才、发展新质生产力”中的当代价值，让学生对科学家精神有了更全面的认知。

在思政课教师徐莉的主持下，师生围绕“科学家精神与‘十四五’科技发展成就”“新时代青年如何践行科技报国初心”“校园场景中传承科学精神的路径探索”三大议题展开热烈讨论，共话青春担当。同学们纷纷表示，将以“爱国”为魂，锚定报国之志；以“创新”为翼，勇破困局之壁；以“求实”为基，锤炼治学之风；以“奉献”为怀，涵养淡泊之心；以“协同”为要，凝聚攻坚之力；以“育人”为任，传递精神之火。

动尾声，学生代表领读《青春传承科学家精神誓言书》，以铿锵有力的誓言表达“传承科学薪火、勇担复兴使命”的决心；徐莉在总结中强调，科学家精神是当代青年的精神养分，号召同学们以爱国为底色、以创新为动力、以求实为准则，将科学家精神融入日常学习与人生规划，用青春智慧书写科技报国答卷。