根据本次人才培养评估工作安排，12月11日，专家组分组开展了听课、深度访谈、查阅资料、师生座谈、专业剖析、校企合作考察等考察活动。

※专家听课

12月11日上午，专家组开展了听课考察活动。临时抽取了5名教师作为听课对象后，根据工作安排，陈锡宝专家、管军专家分别听了谭乾权老师和徐莉老师的《思想道德修养与法律基础》课，贺永琴专家听了刘晓娟老师的《舞蹈与儿童舞蹈创编》课，吴再生专家听了付华老师的《幼儿园教育活动设计与指导》课，罗虹专家听了莫云娟老师的《幼儿园游戏活动设计与指导》课。

听课结束后，专家主动与授课教师交流，指导教师改进课堂教学。针对两堂思政课，专家组特别指出，一是思政课教师要更多利用各种网络课程资源，课前要充分发挥微课的导入作用，在课前预读和教师讲授的基础上，充分调动学生的积极性，鼓励学生主动积极地根据老师提出的观点进行讨论，真正实现教师为主导、学生为主体的教学模式；二是思政课教师要敢于突破传统教学模式的局限，充分发挥信息化教学的优势，在坚持大方向正确的基础上，大胆地表达自己的想法，开拓学生思路；三是教师要充分利用在线开放课程等资源积极申报思政类各级精品课和微课慕课，让教和学都能有所长。

贺永琴专家听了刘晓娟老师的《舞蹈与儿童舞蹈创编》课后认为，刘老师的课堂不仅传授了专业知识，而且融入了幼儿的心理、情绪、情感等理念开展舞蹈教学，体现了对幼儿本身的关注、关爱和对家长的理解，展现出更多的人文关怀。

其他专家在听课后也与授课教师交流并给予了指导。各授课教师认真倾听、虚心接受专家的意见和建议，不时向专家讨教教学技巧和方式方法，并对专家的悉心指导表示感谢。

※深度访谈

12月11日的深度访谈活动中，陈锡宝专家访谈了学校党委书记刘灿国和学前教育系相关负责人，聂强专家、李丽专家、贺永琴专家、吴再生专家、罗虹专家访谈了副校长熊毅及部分二级单位负责人和教师代表共20人。

访谈中，各专家就学校全面工作或各被访谈者分块负责的工作深入交流，了解现状，掌握情况，并分别给予建议或指导。

※查阅资料

12月11日上午和下午，陈锡宝专家、管军专家、李丽专家、贺永琴专家分别查阅了评估相关资料，对提供的材料和数据逐项核对、细致分析，工作认真严谨。重点考察评估材料作为学校相关重要依据和支撑佐证，是否能够客观、系统地反映学校教育教学改革成果、人才培养和办学特色等。

※师生座谈

12月11日下午2点至3点，陈锡宝专家、管军专家分别与系部骨干教师12人、学生代表20人开展了座谈活动，面对面交流。

在骨干教师座谈会现场，陈锡宝专家与骨干教师代表就专业建设、教师职业发展等问题深入探讨、热烈交流。教师代表们踊跃发言，陈锡宝专家仔细倾听，有问有答，氛围融洽。陈锡宝专家勉励老师们要加强培养学生的职业素质，提升科研能力和创新能力，要积极响应陈敏尔书记提出的高职高专也要创双一流学校的号召。他还向骨干教师们提出了自己的希望，一是要忠诚学校，与学校同甘共苦；二是要忠诚职业，严守职业道德；三是要忠诚自己，做好本职工作，体现自我价值。

骨干教师们对陈锡宝专家的指导和鼓励深表感谢、深受鼓舞，表示一定再接再厉，加强自身教育教学能力和科研素养提升，争创更大成绩，为学校建设和发展贡献力量。

在学生座谈会现场，管军专家就学生对学校的整体评价、素质教育的开展等问题向学生提问。学生们积极踊跃作答，纷纷畅谈自己的感受、想法、爱好、理想。管军专家肯定了我校的素质教育成果，并结合自身学习工作经历向学生代表提出应当具备爱心、耐心、自信心“三心”的悉心教导，引导学生坚持每天写一篇日记、每周读一本有质量的杂志、每月读一本小说、每学期读一本名著的“四个一”的良好阅读、写作习惯，不断提升自身文化底蕴。

管军专家还抽取了20名我校毕业生通过电话与他们开展了访谈。

※专业剖析

12月11日上午，聂强专家和李丽专家还听取了语言文学系语文教育专业团队的“说专业”、小学语文教学法课程建设团队的“说课程”汇报。

听了语言文学系主任牟奇平代表团队解说语文教育专业后，两位专家对专业带头人、课程负责人的设置给予了充分肯定，并从人才培养的职业道德和职业素养、教学效果的考核方式、就业方向、毕业调研、培养特色等方面提问和指导，聂强专家建议课程开设要“以生为本”，招生范围可以扩大到边疆地区。语文教育专业团队积极回答专家提问，悉心听取、认真记录专家的指导意见。

听了语言文学系教师王雪佩代表课程建设团队解说小学语文教学法课程后，两位专家对该课程的建设和课程解说给予了较高评价，认为解说课件制作精美，讲解清晰流畅，将本门课程说得很清楚。建议一是要加强课程教研，二是讲解课程时要体现对教材的分析。

※校企合作考察

12月11日下午，吴再生专家、罗虹专家在副校长陈冬梅及相关二级单位负责人的陪同下，实地考察了我校校企合作单位——万州区电报路幼儿园。在电报路幼儿园冉坤园长的引领下，专家考察了幼儿园的软硬件条件，查看了校企合作相关资料，召开了园长、教师、实习生座谈会。座谈会上，两位专家就学前教育专业实习基地建立、实践教学工作管理、实践教学工作开展进行了深入访谈。冉坤园长介绍了幼儿园近三年与我校的校企合作情况，实习学生、新教师的管理、指导和培训，实习生代表也畅谈了实习感受和收获。

两位专家了解情况后分别就我校校企合作单位的进一步拓展、实习基地的建立、加强实践教学环节管理、强化实习实训效果等方面工作给予了悉心指导。

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