为进一步提升人才培养方案的实效性和针对性，3月29日、31日，通识教育部相关负责人带领该部专业教师，就该部人才培养方案的修订专程前往太安小学、枇杷坪小学，进行实地调研。

调研组一行参观了两所学校的教学区、办公区、多功能区，实地调研了小学校园环境建设、校园文化打造等办学经验，就学校管理、教育教学、争先创优、依法治校等工作进行了深入交流, 特别就通识教育部人才培养方案涉及的培养定位、课程体系、执业认知等内容听取了两所学校小学教育一线教师的意见和建议。

通识教育部相关专业毕业生的就业岗位均为小学一线教师，该部深入人才培养的就业“终端”调研，将人才培养方案与人才需求相结合，将教育理论与教学实践相结合，在一线调研的基础上修订人才培养方案，对于提升人才培养方案的实效性和针对性具有重要意义。

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