为加强学校课程思政建设及教师思政教学能力提升，发挥所有课程育人功能，落实所有教师育人职责，实现共同构建全员、全过程、全方位育人大思政教育格局，11月7日，学校在德馨楼五楼会议室开展了“回归初心，铸魂育人—课程思政教学分享及推进会”活动。活动由熊毅副校长主持，特邀了福建农林大学的吴旭平、刘学莘两位专家作教学分享，全校教师参加了此次活动。

熊毅副校长首先从习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调“要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”的精神出发，强调了此次活动的目的和意义。

随后，吴旭平和刘学莘两位专家分别从课程思政的理念、设计以及实施三方面开展讲座及教学分享。

吴旭平博士以“‘课程思政’五步教学设计”为题，首先介绍了“课程思政”的内涵、目标、特点以及与“思政课程”的区别和联系，接着从连接、呈现、参与、反思以及应用五个方面阐述了“课程思政”五步教学设计的具体内容；刘学莘博士则以 “课程思政、情暖课题——混合式课程的‘情动设计’”为题，主要介绍了“课程思政”的具体案例，分别从何谓情动、为何情动、如何情动以及情动何果这四个方面进行了阐述。

最后，教务处万维华副处长对整个教学分享活动作了总结，指出两位专家为我校课程思政建设厘清了思路、指明了方向、明确了方法，并动员全校教师在教学中深刻领会、积极践行，并且发展创新。