为深入贯彻落实国家“国培计划”中西部骨干项目部署，切实提升西藏自治区小学数学骨干教师的专业素养与教学实践能力，2026年5月27日上午，由西藏自治区教育厅主办、重庆幼儿师范高等专科学校承办的“全区小学数学骨干教师能力提升培训”开班仪式在拉萨市拉冲藏润酒店六楼会议室隆重举行。来自全区各地的50名小学数学骨干教师将参加为期15天的集中研修。

一、开班仪式规范有序，各方代表发言务实有力

开班仪式由重庆幼儿师范高等专科学校继续教育学院（培训学院）培训部常怡老师主持。学院党支部书记谢贤安、西藏自治区教育科学研究院教师教育研究中心主任米玛多吉、培训部全体工作人员及全体参训学员出席仪式。

谭雪娇老师致欢迎辞，对参训教师表示热烈欢迎，并简要介绍了本次培训的筹备情况及重庆幼儿师范高等专科学校在教师培训领域的丰富经验与工作基础。

米玛多吉主任作动员讲话。他指出，数学学科是基础教育中的核心学科，骨干教师是推动区域教学改革与质量提升的中坚力量。本次培训紧扣新课标、新教材实施中的重点难点问题，精准对接一线教师专业成长需求，旨在帮助教师更新教育理念、优化教学方法、提升教研能力，着力打造一支高素质的数学骨干教师队伍，为西藏基础教育优质均衡发展提供人才支撑。他要求全体学员珍惜学习机会，严守培训纪律，切实增强学习的主动性与实效性。

学员代表在发言中表示，将不负组织期望，认真学习、积极实践，努力将研修成果转化为课堂教学能力，切实发挥骨干教师的示范引领作用。

谢贤安书记作培训要求讲话。他强调，全体学员要提高思想认识，端正学习态度，严格遵守培训各项规章制度，积极参与研修活动，做到学有所思、学有所获、学以致用，为提升区域数学教学质量贡献力量。

随后，谭雪娇老师为培训班授班旗，标志着本期培训正式启动。

二、培训设计科学精准，研修模式务实高效

本期培训聚焦小学数学新课标、新教材的落地实施，紧密结合高原环境下小学数学教学中的实际困惑与发展需求。项目组前期系统开展了需求调研、课程方案设计、专家团队组建等各项工作，始终坚持高标准、严要求，确保各环节有序衔接、责任明确到人。

培训采用“专家引领、案例复盘、实战演练、返岗转化”四位一体的递进式研修模式，注重理论与实践深度融合，着力提升骨干教师的教学设计能力、课堂实施能力及区域示范引领能力。

三、持续深化渝藏教育协作，服务西藏基础教育高质量发展

从长江之滨到雪域之巅，跨越的是山河，不变的是教育初心。重庆幼儿师范高等专科学校将以此次承训为新的起点，进一步整合优质教育资源，优化培训模式，持续深化渝藏教育协作，为西藏自治区中小学教师队伍建设和基础教育高质量发展贡献重庆幼专力量。