10月30日，贵州省“国培计划（2025）”幼儿园园长课程领导力培训（第三期）进入第六天。为进一步推动参训园长将课程领导力理念从“认知”转向“实践”，本次培训以“现场观摩学经验、集中研讨解难题、结业总结明方向”为逻辑主线，分AB组有序展开，助力园长们在实践浸润中夯实课程领导力，为阶段性培训画上圆满句号。

双园观摩，沉浸式教研取真经

上午，全体参训园长按计划分为两组，分别走进重庆市万州区钟鼓楼幼儿园与鸡公岭幼儿园玉龙园，开展“实地看、现场学、深入研”的体验式教研活动，从不同维度汲取课程建设实践经验。

    第一组聚焦“户外两小时质量提升”。钟鼓楼幼儿园何娟教师结合园所实践，分享了通过科学规划时间、丰富活动材料、优化教师指导，将户外活动转化为促进幼儿全面发展的有效课程路径，为园长们提供了可借鉴的实操样本。

第二组围绕“儿童视角环境创设”展开观摩。鸡公岭幼儿园玉龙园牟芸影教师以“环境赋能成长”为题，展示了幼儿主导环境创设的实践案例，呈现了环境与课程深度融合的生动图景，为园长们打开了环境育人的新思路。

  本次培训“观摩—研讨—总结”环节，既让园长们从实践案例中汲取了课程建设经验，又通过集中研讨破解了实际难题。