为提高“卓越乡村幼师”品牌工程实施水平，推进显性成果凝练，3月6日下午，学校特邀中国人民大学复印报刊资料《幼儿教育导读》期刊主编及《幼教金刊》期刊主编一行来校开展各版块学术成果现场指导活动。
指导活动由熊毅副校长主持，马文华校长代表学校致欢迎辞，并介绍了学校“卓越乡村幼师”品牌工程的实施背景、重大意义。科研处处长汇报了项目的整体设计、工作措施及进展情况。
协同价值、样态调查、共同体建设、经验借鉴、模式构建等项目版块的团队成员分别汇报了学术研究初步成果的研究思路、研究内容、研究结论，专家们针对性地一一指出了存在的问题，并给出了修改意见。最后，指导专家还对学术成果进行了总结性指导，充分肯定了项目前期研究工作，就如何完善研究成果凝练提出了具体指导意见：一、要凝练论文的选题；二、要明确论文研究方法；三、文献综述要体现专业性；四、论证分析要逻辑严密；五、研究结论要呈现价值属性；六、行文要表现规范性。
专家们认为学校的“卓越乡村幼师”品牌特色极其鲜明，建议进一步从学术研究、实践创新、舆论宣传三个方面着力进行全方位建设。
