—— 学院邀请刘龙博士开展教学研究专题讲座

    为进一步提升教师队伍的教学改革研究能力，助力教师精准把握教改项目申报核心要点，切实提高项目申报成功率，11月13日，学院特邀刘龙博士在塘坊校区博学楼101会议室开展“教改项目撰写技巧与实践”专题讲座。学院教师积极参与，现场学习氛围浓厚。

    在专题讲座中，刘龙博士围绕“教改项目撰写技巧与实践”主题进行了系统深入的讲解。他以教改项目的“选题策略”为切入口，明确提出选题要紧密结合学科专业特色、教学实际问题以及国家教育政策导向，做到“小切口、深挖掘”。针对项目申报书撰写，他强调，研究背景与意义要充分阐述项目提出的必要性和紧迫性，引用权威数据和政策文件增强说服力；研究目标与内容要明确具体、逻辑清晰，避免空泛；研究方法要科学合理，与研究内容相匹配。此外，刘龙博士还分享了自己在项目撰写过程中的心得体会，提醒教师们要注重细节，规范申报书的格式排版，语言表达要精准简洁。

  主讲人刘龙博士长期深耕教学改革与研究领域，不仅拥有丰富的教改项目申报与评审实战经验，更主持完成多项省部级及以上教改课题，其相关研究成果已在核心期刊发表多篇论文，专业积淀深厚。在专题讲座中，他结合当前教育改革发展新趋势，着重强调了教改项目对推动教学质量提升、促进教师专业成长的核心价值，引发在场教师的强烈共鸣，为大家提供了兼具理论性与实操性的指导。

   此次“教改项目撰写技巧与实践”专题讲座的成功举办，有效深化了教师们对教改项目申报的认知理解，提升了申报书撰写的实操能力，为康养学院后续教改项目的申报筹备与研究开展奠定了良好基础。学院将以此次讲座为契机，进一步加强教学改革研究工作的指导与交流，鼓励教师积极投身教学改革实践，以持续的教学创新不断提升教育教学质量，为学院人才培养工作注入新动能。