为进一步推进我院师范类专业建设，提升师范生的专业理论素养、知识应用水平、职业综合能力，促进学生人才培养质量提升，12月25日下午，学院在小湾校区2301学术报告厅成功举办第三届职业技能大赛—小学教育活动设计与实施（学生赛）暨教学能力“人人过关”活动。2023级全体学生参加，2024级、2025级部分学生到现场观摩学习，共同体验技能大赛的专业特点和竞赛规程。

本次大赛紧密结合小学教育一线实际需求，设置“小学主题班会设计与组织”与“小学教学设计与实施”两大竞赛模块。在比赛现场，参赛选手们精神饱满，沉着应对。在主题班会环节，选手们围绕爱国主义、习惯养成、心理健康等主题，设计出形式新颖、感染力强的活动方案；在教学设计与实施环节，他们紧扣课标、立足学情，运用现代化教学手段，展示了扎实的教学设计能力、清晰的课堂讲授能力以及灵活的现场应变能力。选手们流畅的表达、创意的构思、信息技术的熟练运用以及自然的教态，充分展现了学院师范生良好的职业综合能力和蓬勃向上的精神风貌。

评委团成员科学严谨的对参赛选手的表现进行了认真评定，从教育理念、目标定位、内容设计、方法运用、实施效果及教师素养等多个维度对选手表现进行综合评价，评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

评委王雪佩老师在赛后进行了集中点评，她充分肯定了参赛学生的整体水平与积极态度，精准剖析了比赛中呈现的亮点与共性不足，并就如何进一步提升班会设计的育人实效、加强教学过程的生成性互动、深化信息技术与教学的融合等给同学们提出了宝贵建议。

此次大赛的成功举办，是学院强化实践教学、推动“以学生为中心”教学理念的一次生动实践。获奖选手不仅展现了个人风采，也为全体同学树立了学习标杆。活动不仅全面检验了“人人过关”教学能力培养目标的达成度，有效激发了学生苦练教学技能的内生动力，营造了良好学习氛围，也为即将开展的教育实习与研习工作做好了充分的“岗前练兵”，为学生成长为社会需求的高素质人才打下了坚实的基础。