为深入贯彻落实新时代高等教育高质量发展工作部署，切实提升应用型人才培养质量，根据学校《关于组织开展教育思想大讨论首轮讨论的通知》工作安排，结合学院实际，我院于2026年7月16日，组织全体教职员工开展以“对标本科办学条件剖析教学关键短板・探索育人提质路径”为主题的教育思想大讨论系列活动。活动为期1天，上午全体教师聆听重庆城市管理职业大学齐芳教授专题讲座；下午全院教职工开展集中专题研讨，校党委书记马文华、校党委委员 副校长肖幸到场指导，学院院长黄涛主持研讨并作总结。

一、专家授课深解读，筑牢理论根基

上午，特邀校外职教领域专家齐芳教授开展专题讲座，核心解读《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》。齐芳结合全国师范院校办学改革实例，系统梳理文件改革核心要义，围绕教学要素重构、课程体系迭代、实践育人升级、复合型师资培育等内容分层拆解，针对学院各专业升本转型中的课程改造、实训建设、教师能力提升等难点问题给出实操方案，现场答疑解惑，扫清全院教师政策理解盲区，为下午集中研讨奠定扎实理论基础。

二、校领导带队研讨，明晰发展方向

下午，研讨环节，马文华书记结合全国师范院校整体发展趋势、本科教学合格评估硬性要求与区域基础教育人才需求现状作专题分析。马书记指出，当下师范院校升本竞争激烈、育人标准提高、复合型人才需求激增。初等教育学院作为学校师范专业核心阵地，对标本科、推进专业集群转型刻不容缓。他要求全体教职工破除专科办学固有思维，立足办学特色明晰升本定位，积极投身教学改革，抢抓转型发展机遇。

肖幸副校长指出初等教育学院是学校历史最悠久，最光荣的学院，在转型发展中明晰学院中长期发展路径。一要立足办学特色，贴合地方产业需求确立本科办学定位；二要统筹办学资源，依托专业集群建设打造本科优势专业；三要健全师资培养长效机制，通过跨专业培训、校企轮岗分层提升教师教学能力；四要联动本地基础教育单位搭建实践育人平台，补足实践教学短板。

三、全员集智献良策，共商发展蓝图

各专业带头人、教研室主任、高层次人才、课程负责人及教师代表踊跃发言、畅所欲言。大家紧扣教师跨专业转型、专业布局优化、特色专业集群建设三大议题踊跃建言，围绕专业申报、人才培养方案、课程体系、实训平台、校本教材建设分享改革实践经验，主动梳理剖析专业教学现存短板，交流思路务实深入，现场研讨氛围浓厚。

四、院长总结作部署，压实升本责任

黄涛院长作总结讲话，围绕升本提质提出三点要求：一是认清发展形势，主动参与跨专业学习与一线实践，以自身转型适配本科办学；二是更新教学理念，破除专科固有思维，对照本科育人标准优化课堂、实训与考核体系；三是狠抓落实，完善课程、教材、实训基地等内涵建设，常态化开展跨专业教研与师资培训，稳步推进教师队伍整体转型。

本次教育思想专题研讨，在校党委书记、分管副校长现场指导与校外专家政策解读引领下，有效统一全院教职工思想、明晰发展方向，更新教育教学理念，凝聚教师转型、专业布局优化、专业集群建设共识，全面梳理升本建设短板。未来学院将切实将研讨成果转化为实干动能，助推学院教学高质量发展与升本提质工作落地见效。