2026年7月14日，音乐舞蹈学院组织全体教职工开展首轮教育思想大讨论专题活动。活动围绕“对标本科办学条件剖析教学关键短板探索育人提质路径”主题，设置政策解读、专题发言、交流研讨等环节，立足学院发展实际与本科办学标准，学院党政领导作专题交流。

一、党建引领，强化政治保障

升本不仅是业务工作，更是政治任务，要以高质量党建引领高质量升本。党员教师要带头认领改革任务，课程思政示范课要率先在薄弱课程中落地生根。全体教师要将讨论成果转化为行动方案，实行清单化管理、项目化推进，让党旗飘扬在升本工作最前线。

二、认清形势，凝聚升本共识

深刻分析了当前高等教育发展形势：全体教师深刻认识到，升本不是选择题，而是生存题。学院必须摒弃“换块牌子继续老路”的惯性思维，立足艺术教育规律，将升本作为系统性自我革命的起点，以思想观念革新带动专业软硬件全面提档升级。

三、正视差距，明确提质路径

全面梳理学院在教学关键要素方面存在的短板：专业建设对标达标仍有差距，课程体系与岗位需求脱节，师资队伍结构与本科标准存在距离，实践教学条件亟待改善，产教融合深度不足。全体教师要在学历提升、科研能力、实践经历上补齐短板，以“小专业、大切口”的发展思路打造标杆，推动课程从“技能训练”向“育人实践”转型，共同探索具有音乐舞蹈学院特色的应用型人才培养之路，为学校高质量转型发展贡献力量。