为构建具有特色的现代职业教育体系，更好地落实我校歌舞表演专业学生中职与高职教育“3+2”衔接发展，保证对口贯通分段人才培养质量，5月14日，音乐教育系负责人、教研办负责人、歌舞表演专业带头人、教师代表等一行7人，赴万州区职业教育中心对接交流工作。职教中心副校长向先武、文化旅游部部长王海英、学生处主任向育国、招就处主任张成均及专任课教师出席了会议。

会上，职教中心向校长介绍了学校的基本情况，对双方联合办学给与充分肯定和大力支持，希望中高职院校和衷共济、转变观念、提高质量，走出一条具有创新特色的教育发展新路子。音乐教育系负责人介绍歌舞表演专业“3+2”贯通分段培养的情况， 她指出，与万州职教中心开展人才共育是推进人才培养模式转变加快专业建设的重要举措，中高职分段培养，基础在中专，出口在大专，希望通过共同研讨明确培养目标，确保“3+2”分段培养方案的连贯性，保障培养质量，实现合作共赢。

会议第二阶段，双方教学团队以课程为小组，就专业建设、课程衔接等人才培养过程中遇到的问题作详细交流，并就进一步深化合作达成了共识。一是形成“3+2”贯通的人才培养方案，使学生在分阶段培养过程中清楚内容和任务，明确目标和方向；二是进一步加强专业建设、课程建设等方面的合作交流，切实做好学生的培养工作；三是在师资力量、实训设备、实习基地等方面的共建、共享、共用，更好地服务于学生专业知识的学习和实践技能的掌握。

此次调研，是在我校2021年人才培养方案制定背景下开展的，为中高职人才培养一体化搭建了很好的平台，为双方更好的落实“3+2”人才培养奠定了良好的基础。音乐教育系也将以此为契机，坚持立德树人，继续深入推进各专业人才培养方案的制定工作，加强教育教学资源整合，进一步提高人才培养质量。