为深入推进教育思想大讨论，主动对接学校升本转型发展要求，学院各专业负责人围绕学院五大专业建设短板、课程改革、师资发展、新专业培育及升本蓄力建设开展深度研讨，进一步明晰专业提质路径。

音乐教育专业作为学院升本重点培育师范专业，聚焦小学美育师资培养，着力破除重技能、轻教研的专科办学惯性，持续优化师范类课程体系，推进课堂教学化改造，夯实基础教育教研与校地协同育人基础，全力对标本科师范办学标准。

舞蹈教育专业坚持提质与拓新并重。一方面补齐教法课程薄弱、美育实训不足、教研成果偏少等短板，强化中小学舞蹈美育师资培养；另一方面主动布局未来发展，扎实开展新专业调研、师资储备、实训规划与资源对接，稳步推进新专业培育储备工作，构建“老专业提质、新专业蓄力”的发展格局。

音乐传播专业作为学院新建专科应用型专业，立足新媒体音乐、文旅演艺传播人才培养定位。针对初创阶段师资结构薄弱、行业课程不足等问题，重点推行院内现有师资跨方向拓展转型模式，依托现有音乐师资优势，通过专项研修、项目实战、课程共建，培育复合型传播教学团队，快速完善专科课程体系与实训体系，夯实新专业办学根基，为长远升本发展积蓄力量。

歌舞表演专业聚焦文旅演艺与基层文艺服务岗位需求，着力优化剧目教学体系，丰富基层展演、文旅舞台实践内容，完善产教融合育人机制，全面提升学生职业化、应用型演艺服务能力。

此次研讨有效破除专科办学思维定式，统一了以本科标准引领专科提质、以内涵建设赋能专业升级的发展思路。下一步，学院将建立问题整改清单，推进课程改革、师资转型、专业培优、新专业储备等重点工作落地见效，持续推动学院各专业高质量、差异化、特色化发展，为学校升本建设夯实专业基础。