10月15日，声乐教研室在音乐教室9召开2020-2021学年第一学期第二次教研会，本次会议就音乐教育专业声乐课程定位以及声乐教学方法进行了学习和探讨。教研室全体教师参加了会议。

会上，声乐课程负责人胡泮结合专业人才培养方案介绍了音乐教育专业声乐课程的定位及教学模式，她提到，声乐课程采用“2+2+1”的教学模式，即第一、二学期打基础，第三、四学期提能力，第五学期重实践。她还结合自身教学实际介绍了课程开展情况和学生们的学习情况。会议第二阶段，老师们纷纷结合教学实际，探讨了教学中遇到的问题，分享了好的教学经验。

本次教研活动的开展，真正将教研落在实处，提高了教师之间探索新的教学方法、交流经验以及自身评析的能力；开拓了教学思路，有效激发了教师开展教研活动的热情，取得了良好的效果。教研室主任毛丹表示，教研活动是教学研讨的宝贵机会，今后的教研活动中，力争采取更加丰富的形式，深入实习基地考察走访，进一步明确声乐课程定位，提高教学质量。