为推进落实“三位一体”协同培养“卓越乡村幼师计划”，3月25日，学前教育二系联合万州区龙都幼儿园、天福幼儿园、南京幼儿园、鸡公岭幼儿园开展了“幼儿园一日生活活动认识与组织”系列专题教育研习活动（一）。2020级83名五年制公费师范生及“公费师范生培养工作组”参加了活动。

上午7时20分，83名同学乘车从塘坊校区出发，分组前往天福、南京、鸡公岭与龙都四所幼儿园参与研习活动。各幼儿园园长及校外导师非常重视我校卓越乡村幼师的实践锻炼，对学生表示了热烈的欢迎并对其在园研习活动做了周到详尽的安排。

一整天的跟班主题研习活动之后，同学们在校外导师的组织下开展本月主题研讨活动，这对学生来讲有着非常重要的实践性意义。各位同学在导师的引领下进行头脑风暴，就当日实践主题内容进行研讨，总结发现、反思问题，深刻理解幼儿园保教结合的教育特点以及幼儿教师工作的独特性、专业性。

2020级五年制卓越乡村幼师系列教育研习活动是我系大力践行《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、落实“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”发展目标的具体措施，也是我系探索“三位一体”协同育人机制，培养“具有坚定政治理想、深厚教育情怀、扎实专业基础、勇于创新教学、善于综合育人、自我发展的高素质、专业化、创新型卓越乡村幼师”的积极探索。