为贯彻落实教育部《关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》等文件精神，积极践行科学幼小衔接教育观念和教育行为，5月19日，我院面向全校教职工开展了“同心同行，共话衔接”的家长沙龙活动，助推幼小衔接在教职工中落地。

幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程中的一次重大转折。徐利鸿老师首先以“入学准备不是提前教育”从理论层面进行了分享，指出从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个核心要素入手，全力做好幼小衔接工作；其次，围绕“如何为孩子做好科学的幼小衔接”，各家长展开了分享与讨论。智能科技学院梁艳老师就“邻里孩子之间的差距”表达了幼小衔接方面的焦虑与困惑；体育学院向胡林老师就目前正面临的棘手问题进行了分享；我院教师王显青、田艳娟、柯海娥及王先知老师等就这些问题进行了经验交流。

本次活动宣传了科学进行幼小衔接的教育理念，对于家长帮助儿童顺利实现从幼儿园向小学生活过渡、推进幼儿园与小学科学有效衔接、促进儿童全面发展和身心健康成长有着重要的指导意义。

编辑、初审及校对：李慧

复审、复校：任捷

三审、三校：任捷、程加秋