为落实学校《2026年教育思想大讨论实施方案》部署，紧扣“锚定升本目标 聚力转型提质”主题，儿童早期发展学院于2026年9月17日下午在梨园校区C栋118会议室召开婴幼儿托育服务与管理专业升本专题研讨会，学院全体教职工参会。

会议聚焦专题一“应用型人才培养体系重构——对标本科标准的实践教学体系建设”。学院党总支书记、院长易俊英领学《教育发展“十五五”规划》等文件，明确研讨重点。专业带头人邢磊结合专业升本论证报告作主题分享，系统剖析实践教学现存短板：校内缺乏托育服务质量评估模拟平台等高端实训设备，难以支撑研究性实训项目；校外大型连锁托育品牌占比不足，管理岗、研究岗等高水平实习岗位偏少；托育与人工智能应用、托育服务公共卫生管理等前沿交叉课程缺失；“双师型”教师博士占比未达本科标配，高层次学术带头人储备不足。针对上述问题，邢磊提出实践教学体系重构构想，明确“岗课赛证”融合、校企协同育人改革路径，依托学院18家托育行业核心合作单位资源，提出升级智慧托育产教融合实训中心、拓展本科专项实习基地、迭代交叉融合课程模块等改进措施。与会教师围绕双师队伍建设、实践教学质量监控、产教融合深化等展开交流讨论。最后，易俊英作总结，部署纪要编制、材料归档、教改征文征集等后续工作。

本次研讨直面升本建设现实问题，凝聚改革共识，厘清实践教学改革路径，为编制《婴幼儿托育服务与管理专业对标建设攻坚任务清单》夯实基础。学院将推动实践教学对标本科标准补齐短板，完善“融合共生、多方联动、持续发展”实践教学体系，助力高层次婴幼儿照护人才培养，服务重庆普惠托育体系高质量发展。