“时光不语·一路同行·静待花开”，为推进落实学前教育二系“三位一体 ”协同下五年制公费师范生卓越教师培养计划，10月22日，学前教育二系联合万州区龙都幼儿园开展了“幼儿园半日生活活动认识与组织”、“幼儿园游戏活动认识与组织”系列专题教育见习活动（一）。2019级88名五年制公费师范生及“公费师范生培养工作组”参加了活动。

上午8时，龙都幼儿园范春芳主任为学生讲解入园安排与进班注意事项。88名学生分为8组进入幼儿园中、大班，观摩幼儿园半日活动流程。教室内，“萌新们”用手机、纸笔记录幼儿园一日生活中的生活活动、学习活动；运动场上：伸伸胳膊、动动腿，“萌新们”用亲身参与体验幼儿园运动活动，全面了解幼儿园一日活动的流程。

下午3时，学生于活动室观摩了龙都幼儿园彭老师带来的建构游戏的展示活动，并在莫云娟老师的引导下积极思考、打开思维、践行知识，就展示活动进行研讨，深刻理解幼儿园教育保教结合的特点以及幼儿教师工作的专业性。

本次活动是我系大力践行《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、落实“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”发展目标的具体措施，也是我系探索“三位一体”协同育人机制，培养“具有坚定政治理想、深厚教育情怀、扎实专业基础、勇于创新教学、善于综合育人、自我发展的高素质、专业化、创新型卓越乡村幼师”的积极探索。