为了更好的推进综合素质测评工作的顺利进行，进一步建立健全学生综合测评制度体系，党委学生工作部于12月22日在弘艺楼会议室召开《学生综合素质测评办法（试行）》制度修订会，党委学生工作部综合科科长主持会议，学工部相关人员、各学院学工办主任参加会议。

会议认为，学生综合素质测评是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，科学客观地反映学生在校期间各方面实际表现与素质水平，促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重要途径，是深化学校教育教学改革的内在动力。这次征求意见发扬民主、公开、客观、科学的原则，围绕《学生综合素质测评办法（试行）》的相关评价指标，立足实际，突出重点，广泛听取了解试行过程中的问题，收集各学院关于现有评价指标的相关意见和建议。

会议指出，修订完善综合素质测评指标体系要突出激励性、量化性、科学性、针对性、操作性等特点，做到加分有据可查，充分保证测评的公正与真实。

会议强调，要与时俱进更新测评体系中的某些变量因素，如面对学生参加国家级省市级比赛积极性不高的情况、院、校、班三级干部队伍所获分值低、志愿者服务加分是否有上限、校外活动如何认定、优秀团队加分问题。与会人员以力求清晰地呈现学生综合素质发展态势，激励学生提升综合素质能力，锤炼个人过硬本领为基准，积极发表可行性建议，讨论修改专业素质、身心素质、劳动素质、人文素养、学术拓展、社会工作、创先争优、日常行为等板块内容。

会议讨论了综合素质测评线上申请流程，利用智慧学工系统，构建“学生少跑路，数据多走路”格局，推进学生管理智能化、信息化，完善了学生综合评价体系，进一步深化了我校学生教育评价改革。