【筝舞蓝天·共绘同心】音乐舞蹈学院创新打造"同心圆·筝舞心空"心理疗愈活动，将风筝创作、音乐舞蹈与心理辅导有机融合。同学们以筝为媒、以舞为言，在集体协作中绘制心灵"同心圆"，通过艺术表达释放压力、增进联结。活动以"同心共绘，愈见成长"为内核，让传统技艺成为情绪表达的新载体，让欢声笑语化作驱散心灵阴霾的温暖力量，开创了艺术疗愈的新形式。

活动以心理主题舞蹈《追光者》开场，辅导老师通过“同心圆”比喻个体与集体的心理依存关系。破冰环节“心灵同心圆”中，学生用肢体搭建“情绪圆圈”，并通过即兴哼唱建立情感联结。

风筝制作环节成为团体心理表达的载体。学生在多层同心圆框架上，中心书写匿名心理寄语，外缘用音符、舞姿等元素表达情绪。心理委员同步讲解“色彩情绪理论”，引导学生通过绘画分享故事，促进共情理解。

放飞环节中，承载集体心语的风筝组成“同心圆阵列”。学生通过风筝线感知团队张力，配合即兴舞动体验压力释放。在“心灵默契挑战”中，各组通过非语言沟通协调风筝方向，提升人际觉察能力。最终，所有风筝线缠绕成“心灵之树”，无人机记录下天空与地面的双重同心圆，象征团队心理融合。

本次活动通过“创作-分享-放飞”的阶梯设计，有效提升学生的情绪表达与团队协作能力。未来我院将继续探索艺术心理干预路径，助力学生成长。