为明确幼儿园课程构建路径、提升园本课程构建的质量、提高教师游戏活动设计能力。1月10日下午，重庆三峡学前教育职业教育集团邀请徐州幼儿师范高等专科学校幼儿研究所所长徐剑媚老师开展《课程改革背景下做好幼儿观察的思与行》的线上专题讲座，学校附属幼儿园、乡村附属园教师，以及西南学前教育与托育服务产教融合共同体（职教集团）、成渝地区双城经济圈职业院校学前教育发展联盟会员单位参与了此次讲座。
根据《幼儿园教师专业标准（试行）》《3-6岁幼儿学习与发展指南》等文件精神提出，科学观察幼儿是幼儿园教师的核心专业能力。本次线上专题讲座，围绕课程改革背景下，从不同视角切入，探讨关于“科学观察与有效记录”的观察路径与实践策略，助力幼儿与教师的共同成长。
讲座中，徐老师分析了目前幼儿课程实践过程中所出现的“忽视儿童生长需要”“剥离儿童兴趣”“内容知识化”等问题，讲到幼儿游戏课程应该是源自于儿童生活、构建于儿童的生活行为，要进一步突出儿童课程的生活化、游戏化。
幼儿园课程建设作为幼儿园实现高质量发展的关键环节，直接关系幼儿的全面发展，重庆三峡学前教育职业教育集团充分发挥专业、人才与资源优势，通过组织系列线上线下专题讲座，促进区域学前教育发展，服务全面发展战略，助力乡村教育振兴。
