为扎实推进智能科技学院2026级各专业人才培养方案修订工作，精准摸排企业行业岗位能力需求，破解人才培养与产业发展适配难题，深化产教融合、校企协同育人建设，2026年5月14日，由智能科技学院副院长莫有印带队，携青年干部培养对象张洋、教科办主任郭志宇以及各专业带头人、教研室主任，先后前往江东机械厂、重庆三峡职业学院人工智能学院、施耐德电气（重庆公司）开展专项调研考察。

一、深入企业调研，摸清产业用人需求

考察组实地参观江东机械厂数字化生产线，详细查看生产制造流程、机械设备配置及生产管控模式，直观了解机械制造行业生产标准与岗位作业规范。随后，学院考察组与该厂党委委员、副总经理、厂长吴波开展专题座谈。双方围绕行业产业发展现状、企业岗位能力标准、人才招录要求、学生实习实训等内容进行深度交流。企业结合行业发展趋势，针对学院专业人才培养短板、学生实操能力、职业素养培养提出优化建议，同时就校外实训基地共建、人才定向输送、技术协同交流等校企合作事项交换意见。

在施耐德电气（重庆公司），考察组参观数字化生产线，调研智能制造领域新技术、新工艺、新设备应用情况。企业人力资源负责人陈怡璇接待考察组并组织座谈，重点介绍企业人才架构、招聘标准、员工培养体系及职业晋升路径。双方聚焦新一代电子信息制造业领域岗位核心技能要求、校企合作模式、实习岗位设置、学生在岗管理等议题深入研讨，企业明确了新一代电子信息制造业领域对技术技能型人才的能力要求，为学院智能产品开发与应用专业课程体系优化提供重要参考。

二、对标兄弟院校，借鉴专业建设经验

为进一步优化专业布局、完善人才培养体系，考察组前往重庆三峡职业学院人工智能学院开展交流座谈。双方采用分组交流的形式，围绕专业建设规划、课程体系构建、实训平台搭建、师资队伍建设、教学改革创新等核心工作深入探讨。学习借鉴兄弟院校在工科专业建设、产教融合落地、学生技能竞赛培育、教学资源整合等方面的成熟经验，为学院优化专业结构、补齐办学短板、谋划长远发展拓宽工作思路。

三、考察总结与工作成效

本次调研考察行程紧凑、靶向明确，精准对接企业用人痛点、专业建设难点。通过实地走访、座谈交流，学院全面掌握了新一代电子信息制造业领域的岗位能力标准、人才需求趋势，清晰梳理出学院现有人才培养模式与产业发展之间的差距，广泛收集了企业、同行院校关于专业建设、课程优化、实训教学的合理化建议，为高质量完成2026级人才培养方案修订筑牢调研基础。同时，学院与两家企业达成初步校企合作意向，为后续实训基地共建、师资互聘、学生实习就业、产学研协同攻关搭建沟通桥梁。

四、下一步工作计划

一是梳理调研资料，汇总企业意见、院校先进经验，形成专项调研报告，明确专业优化整改清单；二是锚定产业需求，结合本次调研成果，加快推进2026级人才培养方案修订，优化课程体系，强化实操教学，贴合岗位能力培养要求；三是深化校企合作，持续对接江东机械厂、施耐德电气，推进实习实训基地落地，搭建长效育人平台；四是借鉴兄弟院校优秀办学经验，结合智能科技学院办学定位，科学谋划学院中长期发展，持续优化专业布局，强化双师型师资队伍建设，不断提升人才培养质量，培养适配行业发展、服务地方产业的高素质技术技能人才。