为深入贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》《重庆市全面推进高等学校课程思政建设工作方案》精神，扎实落地学校《课程思政建设三年行动计划（2026-2028年）》部署要求，全面推进学校课程思政建设走深走实，6月18日，学校召开课程思政专题会议。党委委员、副校长李学容出席会议，各学院行政负责人、市级课程思政示范课程团队代表及教务处相关人员参加会议。

会上，教务处负责人总结了学校前期课程思政建设工作情况，介绍了学校《课程思政建设三年行动计划（2026—2028年）》的总体框架与核心内容，从教师能力提升行动、专业育人建设行动、课程提质建设行动、研究推广行动、评价机制完善五个维度，系统规划了未来三年课程思政建设的重点任务与实施路径。各学院围绕专业特点与优势，分别汇报了学院课程思政建设的工作计划与推进举措，提出将结合专业特色深挖思政元素，推动思政教育与专业教学有机融合，做到“门门有思政、课课有特色”。

市级课程思政示范课程团队代表吴琼老师分享了课程思政建设的实践经验。从思政元素的挖掘与提炼、教学内容的有机融入、教学方法的设计创新三个层面，系统介绍了如何将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合。她指出，课程思政的关键在于“润物无声”，要避免生硬植入，找准专业知识与思政教育的契合点，让学生在专业学习中自然接受价值引领。

李学容在总结讲话中强调，课程思政是落实立德树人的关键抓手，充分肯定各学院汇报成果，问题查摆精准、目标举措详实，“一院一品”建设初具雏形。并对下一步工作提出四点要求：一是思想认识再深化，抓实教师思想政治引领，深挖课程思政育人内涵，打造有深度、有温度、有情怀的育人课堂；二是内容体系再深化，立足专业群建设统筹梳理思政育人元素，从点、线、面做好顶层设计与分层建设；三是方式方法再深化，创新多样化、个性化教学载体与实施路径，切实提升学生获得感和认同感；四是保障机制再深化，健全考核评价与督导检查体系，形成全校上下齐抓共管的良性局面。