9月17日—24日，各学院、各职能处室按照学校《教育思想大讨论实施方案》部署，接续开展第二轮教育思想大讨论。校领导、各职能部门、各学院党建负责人、教科办负责人、全体教师参与讨论。本轮大讨论以“锚定升本目标 聚力转型提质——以思想破冰引领学校高质量发展”为主题，聚焦《教育发展“十五五”规划》《本科教学工作合格评估指标体系解读》《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》等文件，采取专题学习、主题发言、分组研讨等方式，推动思想再解放、路径再明晰、任务再压实。

各学院结合专业特点与人才培养实际，围绕升本专业建设、关键要素改革、课程思政建设等专题，深入开展思想碰撞与理念交锋。

 校领导下沉至学院指导开展教育思想大讨论。冉隆锋校长在智能科技学院指出，教育不能窄化为教学，育人应贯穿人才培养全过程；要解放思想、明确应用型人才培养方向，注重激发学生学习动能，科学制订人才培养方案，强化学生骨干培养。肖幸副校长在音乐舞蹈学院强调，要坚持需求导向精准锚定办学定位，聚焦应用导向提升科研服务能力，强化能力导向健全实践教学体系，夯实实效导向深化大讨论成果。校领导要求全体教职工破除专科办学固有思维，主动对标本科标准，把讨论成果转化为专业建设、课堂改革和育人提质的实际行动。

此次第二轮教育思想大讨论，既是对首轮讨论成果的深化拓展，也是对升本攻坚任务的再动员、再部署。下一步，学校将坚持问题导向、目标导向，推动第二轮讨论成果落地见效，把建设性意见转化为教育教学改革的制度文件与行动方案，切实把讨论成果落到专业建设、课堂改革和育人提质上，持续将教育思想大讨论引向深入，助力学校高质量应用型技能人才培养，助推学校转型发展。