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重庆市高等职业技术院校托育服务应用技术推广中心2026年第三季度工作简报

更新时间:2026-10-09 信息来源: 浏览人数:

托育服务应用技术推广中心聚焦高层次人才引育、教育教学改革、科研创新、技术转化与社会服务,持续深耕托育领域,各项工作成效显著,多项标志性成果落地,为成渝地区托育服务高质量发展贡献专业力量。

一、团队建设

(一)中心成员入选2026年巴渝学者青年学者

中心成员仵兆琪成功入选2026年巴渝学者青年学者。此次入选是对中心高层次人才队伍建设成效的充分肯定,将有力推动中心托育领域教学科研与人才培养工作高质量发展。

(二)中心成员入选重庆智库新任会员

经重庆智库准入资格甄别、业绩支撑核查与实际能力研判等公开遴选程序,中心成员陈勇成功入选重庆智库第三届第三批新任会员。此次入选有利于中心发挥专业优势服务区域决策咨询,进一步提升中心在托育领域的社会影响力。

(三)中心成员被确定为2026年重庆市托育人才能力提升项目省级师资

中心成员杨小利被认定为2026年重庆市托育人才能力提升项目省级师资,彰显了上级部门对中心成员专业能力与服务水平的高度认可,为持续推进托育人才队伍建设提供了有力支撑。

(四)中心选派成员赴四川师范大学访学研修

为深化成渝地区双城经济圈教育协同发展,加强高水平师资队伍建设,中心选派成员徐利鸿赴四川师范大学生命科学学院开展访学研修,围绕研究方向、课程学习与科研任务制定学习方案,助力推动儿童早期发展与生命科学交叉融合,为托育人才培养注入新动力。

(五)中心成员参加双高专业群建设推进会及升本教育思想大讨论

中心成员参加重庆市高水平婴幼儿托育服务与管理专业群建设工作推进会及“对标本科找差距、凝心聚力促升本”教育思想大讨论。团队复盘暑期建设成效,梳理课程、产教融合短板,为冲刺年度目标、推进升本转型凝聚共识、明晰路径。

(六)中心成员参加重庆市职业院校教师素质提高计划技能大赛指导能力提升培训

中心成员邢磊参加重庆市职业院校技能大赛指导能力提升培训。培训对标世赛标准,邀请国赛裁判、金牌指导教师分享竞赛评价、备赛实战经验。参训教师更新竞赛理念,补齐备赛短板。学院将做好成果转化,开展校内分享,以赛促教促改,提升双师指导能力,助力托育推广中心建设落地。

二、技术推广

(一)中心成员为重庆市托育机构负责人开展培训授课

中心成员杨小利受邀为市卫健委托育机构负责人培训授课,分别于8月28日、10月11日讲授“一日生活安排与指导”专题,帮助托育机构负责人提升保教管理与现场指导能力。

(二)中心成员赴企业开展产教融合系列调研

2026年8月27日至28日,中心成员杨小利、李慧赴重庆点都德饮食有限公司、重庆盛千硕教育集团开展产教融合调研。双方围绕订单培养、学生选拔、企业导师配置、项目时间节点达成共识,推动校企合作落地。

(三)中心成员应邀担任2026年重庆市高等职业学校教师优质课大赛评委

(四)中心成员为新疆新星职业技术学院开展专题讲座

中心成员梁珊珊为新疆新星职业技术学院开展专题讲座,把中心托育技术成果辐射边疆,助力当地托育专业建设与人才培养。

  (五)中心成员撰写评价标准入选川渝教育评价标准库

肖幸、李欢欢、杨小利、任捷、邢磊、梁珊珊、潘建明等教师编制的《婴幼儿照护服务机构质量等级评定标准》入选川渝教育评价标准库。该成果标志中心在托育标准研制取得重要突破,推动托育服务技术标准化、规范化发展。

(六)中心成员参与“托育工匠”订单班开班仪式

9月7日,“托育工匠”订单班开班仪式在长沙金职伟业现代家庭服务产教融合实践中心举行。学校党委书记马文华为30名订单班学员讲授“开学第一课”,学校授予企业“产教深度融合实践基地”牌匾,推动“双高计划”产教融合理念落地实践。

(七)中心参与企业驻校工作坊合作论证

中心参与企业驻校工作坊合作论证会,围绕合作内容、权责、经费、考核等事项对《企业驻校工作坊合作协议书》逐项论证,明确“一年一签、年度考核评估”的管控思路,为校企共建产教融合示范样板夯实基础。

三、教育教学

(一)中心成员指导学生获中华经典诵写讲大赛特等奖

中心成员王大林指导学生参加第十二届中华经典诵写讲大赛获特等奖,充分展现了中心教师扎实的专业功底与以赛促教的育人成效。

(二)中心成员作品入选重庆市高校心育共建共享优质资源

中心成员王大林作品成功入选重庆市教育委员会第四届“心起点·新征程·心未来”高校心育共建共享优质资源,是中心在心理健康教育与课程资源建设方面取得的重要成果。

(三)中心成员指导学生获世界职业院校技能大赛银奖2项

中心成员杨小利、刘妍指导学生参加2026年世界职业院校技能大赛,分别在教育与体育赛道“幼儿教育技能”、健康养老与婴幼儿托育赛道“婴幼儿照护”赛项中斩获银奖2项,充分彰显了中心“以赛促教、以赛促改”的人才培养成效。

(四)中心成员参加数字教材建设启动暨编写培训会

中心成员参加学院联合湖南师范大学出版社组织开展的数字教材建设启动暨编写培训会,学习新形态教材编写规范,统一编写体例,推动岗课对接、产教协同育人。

(五)中心成员参加“深化产教融合、推进校企协同育人”特色教研活动

中心成员参加学院组织的 “深化产教融合、推进校企协同育人建设” 校企合作特色教研活动。本次活动采取线下线上结合形式,邀请兄弟院校、企业专家共同参与。参会人员梳理校企合作成果,剖析课程共建、实习衔接短板,研讨协同育人新模式,为托育推广中心提质建设凝聚合力。

四、科学研究

(一)中心成员发表多篇高水平学术论文

仵兆琪发表SCI一区论文《How Specific Design Features in E-Picture Books Support Preschoolers' Emergent Reading: A Mixed-Methods Study》(ESCI、SCOPUS、JCR 1区);石作政发表SCI一区论文《The impact of learn, exercise, and game structured curriculum model on physical activity in children aged 3–6 years》;刘龙发表SCI一区论文《受TPMS启发的微板结构用于提升运动装备中稳定性的有限元研究》,有力提升了中心的学术影响力。

(二)中心成员成功立项市级课题3项

在中心统筹支持下,团队成功立项市级教育规划课题2项、市级科学技术研究计划项目1项,涵盖普惠托育服务政策评估、托育专业动态调整机制、幼儿健康整合模型构建等研究方向,为中心托育科研工作注入了新动能。

(三)中心成员主持市级重点教委科技课题成功结项

在中心统筹支持下,团队成员刘龙主持的重庆市教委重点科技课题《基于复杂运动图像视觉目标检测关键技术优化及教学训练应用研究》成功结项,是中心在托育领域交叉学科研究取得的重要成果。

五、社会服务

(一)中心成员作为首批重庆市援疆教育人才赴新星职业技术学院

中心成员陈婷作为首批重庆市援疆教育人才顺利抵达新疆,正式入职新星职业技术学院,全面投入教育教学、专业建设、师资培养等各项工作,为边疆职业教育高质量发展贡献重庆力量。

(二)中心成员建言获市领导肯定性批示

中心成员邢磊撰写的决策建言《建好婴幼儿照护示范城市仍需综合评估整体谋划全面发力》获相关领导肯定性批示,充分体现了中心服务政府决策咨询的社会价值。

(三)中心成员与云师幼儿园党支部联合开展主题党日活动

9月17日,中心成员邢磊、梁珊珊等教师参与儿童早期发展学院第一党支部与云阳云师幼儿园党支部联合开展“党建联建聚合力,保教同行促发展”主题党日活动,双方围绕幼儿园现实问题和技术需求开展深入研讨,达成以问题为导向、注重成果落地的共建合作协议,以高质量党建引领专业建设服务地方托幼事业发展。

(四)中心成员开展“安全护幼进社区”托育志愿服务活动

9月23日,中心成员走进梨园社区开展“安全护幼进社区”志愿服务活动,党员教师解读普惠托育政策、普及科学育儿理念,学生志愿者演示婴幼儿抱护、海姆立克急救法等实操技能,切实提升社区家庭应急处置能力与科学育儿水平。

下一步,中心将持续整合人才、教学、科研资源,继续深耕托育领域,加强成渝协同与对外辐射,持续产出高水平成果,不断强化人才培养、技术推广与社会服务能力。
























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