为进一步提升重庆市教育科研实验基地、教师教学创新团队和学前教育学院教师的咨政报告撰写能力，促进学前教育领域政策研究与实践应用的深度融合，2025年5月23日，在小湾校区敏行楼3309室，开展咨政报告撰写专题指导活动。本次活动特邀重庆师范大学咨政报告专家王洪教授莅临指导，学院全体教师积极参与，现场学术氛围浓厚。

活动伊始，王洪教授围绕咨政报告的核心要点，进行了系统而全面的讲解。在撰写方式上，王教授强调咨政报告需兼具政策性、前瞻性与实用性，要立足学前教育发展实际，以问题为导向，精准提炼观点，确保内容逻辑严密、论述详实、建议可行。他还深入剖析了常见的撰写误区，如内容空泛、缺乏数据支撑等，为教师们指明了改进方向。关于投稿渠道，王教授详细介绍了各级党政机关、智库平台的投稿要求与流程，帮助教师们拓宽成果转化路径。此外，针对近期学前教育领域的热点与难点问题，王教授梳理了一系列具有针对性和现实意义的选题方向，为教师们的研究选题提供了重要参考。

在一对一指导环节，王洪教授与教师展开深入交流，针对每位教师的咨政报告进行了细致入微的分析与点评。他结合自身丰富的咨政报告撰写与评审经验，从报告的框架结构、内容深度、语言表达等方面提出了专业建议。对于报告中存在的政策解读不够精准、对策建议缺乏实操性等问题，王教授耐心地逐一讲解，给出了具体的修改方案，并鼓励教师们深入基层调研，掌握一手资料，以提升报告的质量与价值。教师们纷纷表示，通过此次面对面的交流与指导，不仅解决了在咨政报告撰写过程中遇到的困惑，还对咨政报告的撰写规范与技巧有了更深刻的认识。

此次咨政报告撰写专题指导活动顺利开展，是重庆市教育科研实验基地、教师教学创新团队和学前教育学院推动教师科研能力提升、服务地方教育政策发展的重要举措。通过专家的专业引领与个性化指导，有效提升了教师咨政报告的撰写水平，为产出更多高质量的咨政成果奠定了坚实基础。未来，重庆市教育科研实验基地、教师教学创新团队和学前教育学院将持续搭建学术交流与能力提升平台，鼓励教师积极投身政策研究，为学前教育事业的高质量发展贡献智慧与力量。

初审：吴琼

二审：施小龙

复审：徐浩

三审：田兴江