2025年6月15日至16日，学前教育学院、市级教师教学创新团队和重庆市教育科研实验基地牵头承办“学前有法，善育有规一一成渝地区学前教育高质量发展现场展示活动”。来自成渝地区1000余名学前教育管理者、园长、骨干教师、教研员及高校专家学者参加活动，齐聚一堂、共话学前教育高质量发展。15日上午我校党委委员、副校长薛娟出席活动开幕式。

中华女子学院教授、附属实验幼儿园园长胡华做了《从儿童出发——幼儿园生活化课程建构的几个哲学思考》的讲座，从“生活化课程”的哲学意蕴、对儿童“生活世界” 的哲学思考、儿童认识世界的路径、“共同生活”的价值取向系统阐述了其“生活化课程”的理念与实践，为回归教育本质提供了深刻洞见和实践范例。

重庆第二师范学院学前教育学院院长、教育部幼儿园教师教学指导委员会委员张家琼主持此项专家讲座，指出生活课程是每个幼儿园都在践行的课程原理，不要脚本、没有彩排就是我们的追求。儿童是善于学习的，像胡华园长所说“儿童就是天生的哲学家”，成年人要做的唯一的事情就是给幼儿搭建学习的平台，共同创造出一个奔驰的、松弛的、美好的、毫不费力的幼儿园生活。

中国人民大学书报资料中心《幼儿教育导读》杂志社社长兼主编熊志刚解读了《中华人民共和国学前教育法》，深入剖析了法律明确的“六个坚持”，重点阐释了为儿童权利保障筑起的法治基石、为构建健康生态设定的规范之道，及驱动高质量发展的促进之策，为依法治教、科学保教提供了清晰的路线图。

重庆市教育科学研究院学前教育教研员李传英博士主持此项专家讲座，指出《中华人民共和国学前教育法》为推动学前教育的发展和社会进步具有划时代的意义，熊社长的解读，不仅厘清了法律文本的深层逻辑，更将立法精神转化为可操作的治理工具，为成渝地区落实“幼有善育”提供了权威学术支撑。

江苏省溧阳实验幼儿园园长吴彩萍以《资源邂逅童心——小主人成长课程实施路径的改革》、厦门市湖里区东渡幼儿园园长林芸以《“看见儿童”的科学探究课程实践与探索》、重庆市江北新村幼儿园教育集团园长刘静以《“儿童第一”视角下幼儿园环境创设》、重庆市万州区电报路幼儿园教育集团园长熊壮以《我们一起走过——“一件毕业礼物”的探索与成长》为主题做了分享。她们聚焦儿童视角，分享了幼儿园在课程实施、环境创设等方面的独特见解和宝贵经验。

 

教务处处长、学前教育教师教学创新团队核心成员任捷主持园长分享。任处长表示，四位园长呈现了基于“看见儿童”“儿童中心”的领导实践，让大家看到幼儿园课程本质由“学科知识”到“经验活动”的转变，这是推动我国学前教育高质量发展的最强势能。

15日下午，学前教育学院、重庆市学前教育教师教学创新团队和重庆市教育科研基地负责人田兴江博士主持主题为“管理中你‘看见儿童’了吗？”的园长圆桌对话，川渝地区的十位园长围坐论道。他们结合各自园所管理实践，坦诚交流在落实“儿童立场”中遇到的困惑、挑战与突破。在田院长的引领下，各园长围绕如何真正在“管理决策”“环境创设”“课程实施”等环节看见儿童、信任儿童、支持儿童展开了热烈而务实的探讨，碰撞出诸多具有启发性的管理智慧与实践策略。

16日上午，分会场在万州区九所优质公办幼儿园同步开放。学前教育学院、重庆市学前教育教师教学创新团队、重庆市教育科研实验基地成员田兴江、邵宾、吴琼、邢磊、向冯娅、徐浩、刘仲丽、丘静等分别参加会场观摩活动，对园所经验分享、名园长案例介绍进行点评，其中刘仲丽以《深度学习背景下儿童学习品质培养》、邵宾以《浸润童心·向阳而生：在园所文化沃土中培育幼儿品德之花》、邢磊以《互动式阅读驱动幼儿叙事能力的发展的元分析》、徐浩以《幼儿园教学活动中有效性提问与回应策略》为题做微讲座，将前沿理念与鲜活实践无缝对接，引发了与会者的深度思考和热烈讨论。

初审：吴琼

二审：施小龙

复审：徐浩

三审：田兴江