2025年,学前教育学院坚持党建引领,以立德树人为根本任务,以高质量内涵发展为主旋律,以博士、教授、名园长工作室等平台为发展共同体,以有组织的科研与教学为主要形式,全体师生凝心聚力、锐意进取,在党建、人才培养、科学研究、社会服务、学生工作等方面实现系统性突破,获批重庆市标杆院系和样板党支部、顺利通过教育部师范专业认证中期审核、以“优良”成绩通过重庆市职业教育学前教育教师教学创新团队中期考核评估、教师获评巴渝学者青年学者和重庆市教育系统优秀共产党员等,学生就业率达95%,专升本上线率超88%。
一、教学成果持续突破,课程建设成效显著
学院坚持“产出导向、学生中心、持续改进”培养理念,教育教学改革成效显著。2025年获省级教学成果奖2项,其中我院行政负责人田兴江博士参与万州区电报路幼儿园申报的“共情共责共育:库区移民家庭亲子陪伴‘教共体’育幼的十五年坚守”获重庆市基础教育教学成果特等奖,我院李学容、田兴江、冉隆锋、徐浩、吴琼、刘桂玲、丘静、刘仲丽、雷晓蔚等主持申报的“三阶递进 三域联动 三师合力 三位一体:高职学前教育专业实践教学体系改革”获重庆市职业教育教学成果二等奖。
学院坚持以教研促教学改革,以教学改革促教学质量提升,围绕课程思政、实践教学体系、教师数字素养、精准教学模式等主题持续推进教学改革,2025年共立项8项省级教改项目,结项1项省级教改项目。学院按照“双元双核、行业问题导向”优化课程设计,陈锦荣、刘仲丽、徐浩、丘静等主持的重庆市职业教育“课堂革命”典型案例《学前儿童语言教育》顺利通过验收,同时该课程完成在线开放课程的升级建设。
表1 2025年学前教育学院教师结项或立项省级教改项目一览表
序号 |
教师姓名 (部分) |
成果名称 |
成果类别 |
主管部门 |
结项或立项 |
1 |
王琳博等 |
新时代职业院校师德师风建设有效机制研究 |
重庆市职业教育教学改革研究一般项目 |
重庆市教育委员会 |
结项 |
2 |
徐浩、瞿鸿艳、施小龙、王琳博、杨明月、魏维、黄俊飞 |
数字赋能高职学前教育专业“一主线·双场域·三阶梯·四评价”实践教学体系的构建与实践 |
重庆市职业教育教学改革研究(人工智能赋能职业教育教学改革专项)一般项目 |
重庆市教育委员会 |
立项 |
3 |
付华、魏维、李欢欢、李施漫、向冯娅等 |
继续教育与终身学习体系的衔接与融合研究 |
重庆市职业教育教学改革研究(继续教育专项)一般项目 |
重庆市教育委员会 |
立项 |
4 |
魏维等 |
教育强国背景下高职院校教师数字素养测评模型构建与提升路径 |
重庆市职业教育教学改革研究(教学改革项目)重点项目 |
重庆市教育委员会 |
立项 |
5 |
李学容、李莉娜、刘仲丽等 |
协同治理视域下县域教师培训共同体构建与运行机制研究 |
重庆市职业教育教学改革研究(继续教育专项)一般项目 |
重庆市教育委员会 |
立项 |
6 |
吴琼、陆秋旭等 |
基于供给侧改革的高职师范院校学历继续教育发展路径研究 |
重庆市职业教育教学改革研究(继续教育专项)一般项目 |
重庆市教育委员会 |
立项 |
7 |
李莉娜等 |
技能型社会视域下高职院校继续教育高质量发展路径研究 |
重庆市职业教育教学改革研究(继续教育专项)一般项目 |
重庆市教育委员会 |
立项 |
8 |
邵宾等 |
聚焦人工智能助力职业教育变革:“三段五环”精准教学模式构建与实践研究 |
重庆市职业教育教学改革研究一般项目 |
重庆市教育委员会 |
立项 |
9 |
贺梦黎等 |
数字赋能职业院校课程思政“教-学-评”一体化改革研究 |
重庆市职业教育教学改革研究(课程思政专项)一般项目 |
重庆市教育委员会 |
立项 |
二、科研项目纵深推进,理论实践深度融合
学院坚持以科研促教学、以科研促教师专业发展,围绕学前教育事业发展的关键问题,积极申报各类课题,形成一批具有理论深度与应用价值的研究成果。2025年共有6项省级课题结题、9项省级课题立项,涉及幼儿教师发展、普惠性幼儿园建设、数字化教学改革等方向,多项课题聚焦“UGK协同”“数据驱动”“人工智能赋能”等前沿领域。
表2 2025年学前教育学院教师课题结项或立项一览表
序号 |
教师姓名(部分) |
成果名称 |
成果类别 |
主管部门 |
结项或立项 |
1 |
刘桂玲、肖幸、刘仲丽、李施漫、任翠平等 |
幼儿教师发展核心素养与职前培育实践研究 |
重庆市教育科学规划重点课题 |
重庆市教育科学规划领导小组办公室 |
结项 |
2 |
向冯娅、吴琼等 |
基于大数据技术下三峡库区乡镇普惠性幼儿园发展现状与策略研究 |
重庆市教育科学规划重点课题 |
重庆市教育科学规划领导小组办公室 |
结项 |
3 |
卢静、徐浩、张旭青、唐柳等 |
农村留守儿童社会情感能力测评及其提升策略研究 |
重庆市教育科学规划一般课题 |
重庆市教育科学规划领导小组办公室 |
结项 |
4 |
卢静、张旭青等 |
幼儿园生活体验劳动教育课程体系构建研究 |
重庆市教委科学技术研究项目 |
重庆市教育委员会、重庆市财政局 |
结项 |
5 |
刘仲丽、刘桂玲、徐浩、刘苗苗等 |
基于UGK协同构建三峡库区幼儿园家庭教育指导服务体系研究 |
重庆市教委人文社会科学研究规划项目 |
重庆市教育委员会 |
结项 |
6 |
卢静等 |
重拾耕读:乡村振兴中耕读文化解释与耕读教育课程构建研究 |
重庆市教委人文社会科学研究重点项目 |
重庆市教育委员会 |
结项 |
7 |
徐浩、陈晓蓉、丘静、刘桂玲、瞿鸿艳、刘仲丽等 |
数字化背景下高职学前教育专业实践教学改革实践探索 |
重庆市教育综合改革第十一批试点一般项目 |
重庆市教育委员会 |
立项 |
8 |
邵宾等 |
基于经典故事创编的幼儿德育模式构建与实践研究 |
重庆市教育科学规划重点课题 |
重庆市教育科学规划领导小组办公室 |
立项 |
9 |
任翠平、牟娟、汪玉、程杰、谭宁敏等 |
“大思政课”铸牢大学生中华民族共同体意识的路径研究 |
重庆市教育科学规划一般课题 |
重庆市教育科学规划领导小组办公室 |
立项 |
10 |
王燕等 |
基于正念的高职学生积极心理品质培养路径与机制研究 |
重庆市教育科学规划一般课题 |
重庆市教育科学规划领导小组办公室 |
立项 |
11 |
瞿鸿艳、徐浩、吴琼、向冯娅、赵展靖等 |
数据驱动视角下学前师范生教育活动设计能力的精准培育路径研究 |
重庆市教育科学规划一般课题 |
重庆市教育科学规划领导小组办公室 |
立项 |
12 |
佘丽茜、杨明月、唐柳、王琳博等 |
融合教育背景下幼儿教师心理韧性构建与专业能力提升协同机制研究 |
重庆市社会科学规划博士项目 |
重庆市社会科学规划办公室 |
立项 |
13 |
魏维等 |
职业教育数字人才能力结构的动态系统建模与递进式图谱构建 |
重庆市教委科学技术研究项目 |
重庆市教育委员会 |
立项 |
14 |
魏维、谭崧婷等 |
基于数智赋能的高校人事管理信息化平台构建 |
重庆市教委科学技术研究项目 |
重庆市教育委员会 |
立项 |
15 |
卢静等 |
社会情感学习融入智力障碍儿童低学段生活语文课程的路径研究 |
重庆市语言文字科研项目 |
重庆市教育委员会 |
立项 |
三、高水平论文持续发表,学术影响力显著增强
学院教师在高质量论文发表方面取得历史性突破,2025年在《学前教育研究》《心理科学进展》《Behavioral Sciences》《Early Childhood Education Journal》等国内外权威期刊发表SCI/SSCI/CSSCI级别论文7篇,1篇被《人大复印报刊资料》全文转载,论文内容涉及幼儿园区域活动、深度学习、数字素养、人工智能教育等前沿领域。
学院教师组队积极参加各类论文评奖和咨政报告撰写,获省级优秀论文奖10项,涵盖教育咨政、语言文字、人工智能等领域。撰写咨政报告20余篇,其中9篇被获重庆市委统战部、沙坪坝区政协等部门采纳,1篇被副省部级领导批示,1项成果获重庆市高校建言献策优秀成果一等奖。
表3 2025年学前教育学院教师代表性论文发表一览表
序号 |
教师姓名(部分) |
成果名称 |
发表刊物 |
1 |
田兴江、丘静等 |
深度学习视域下幼儿园区域活动的现实困境与实践路向 |
学前教育研究 |
2 |
田兴江等 |
感动的社会联结效应及其理论解释 |
心理科学进展 |
3 |
徐浩等 |
The Effects of Value Conflicts on Stress in Chinese College Students: A Moderated Mediation Mode |
Behavioral Sciences |
4 |
徐浩、刘仲丽、刘苗苗、田兴江 |
Family Socioeconomic Status and Parental Involvement Behaviors during the Transition from Kindergarten to Primary School in China The Mediating Role of Different Educational Cognitions |
Early Childhood Education Journal |
5 |
王琢 |
ПЕРЕМЕЩЕНИЯ В ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТИРАХ ЭПОХИ ЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КОНЦЕПЦИИ НОВОЙ МОЛОДЕЖИ |
СОВРЕМЕННЫЙ УЧЕНЫЙ |
6 |
魏维、佘丽茜 |
Dynamic Graph Neural Networks and Evolutionary Multi-Objective Optimization for Adaptive Quality Evaluation in Gamified Preschool Education |
AIMS-Math |
7 |
陈晓蓉等 |
Values conflict and anxiety in Chinese college students: Self-concept clarity as a mediator |
Social Behavior and Personality |
8 |
陈晓蓉、丘静等 |
幼儿园教师数字素养提升的驱动要素与发展路径 |
四川教育 |
9 |
王琳博 |
我国高校教师师德师风建设的制度演变、历史特征与主要经验 |
湖北开放职业学院学报 |
10 |
王琳博等 |
知识生产模式理论下地方高校教师角色定位研究 |
四川职业技术学院学报 |
11 |
徐浩、刘苗苗、瞿鸿艳 |
从理想承诺到现实挑战:学前教育公费师范生乡村教育情怀的维系路径研究 |
重庆第二师范学院学报 |
12 |
丘静、钟原 |
乡村幼儿教师协同培育困境与提升策略——基于高职院校助力新农村建设实践 |
闽西职业技术学院学报 |
表42025年学前教育学院教师论文获奖一览表
序号 |
教师姓名(部分) |
成果名称 |
颁奖单位 |
等级 |
1 |
杨明月等 |
2025年教育咨政决策论文评选拟获奖(高等教育组) |
重庆市教育委员会 |
二等奖 |
2 |
施小龙 |
2025年教育咨政决策论文评选拟获奖(高等教育组) |
重庆市教育委员会 |
二等奖 |
3 |
刘桂玲、李相云、唐柳 |
2025年教育咨政决策论文评选拟获奖(高等教育组) |
重庆市教育委员会 |
三等奖 |
4 |
徐浩、瞿鸿艳、黄俊飞 |
2025年教育咨政决策论文评选拟获奖(高等教育组) |
重庆市教育委员会 |
三等奖 |
5 |
向思潼、赵展靖 |
重庆市第四届语言文字论文评选 |
重庆市教育委员会 |
二等奖 |
6 |
张旭青、卢静 |
“人工智能推动产教适配赋能高技能人才培养”主题论文评选(高职) |
重庆市教育科学研究院 |
二等奖 |
7 |
张旭青、卢静 |
重庆市高等教育学会2025年学术年会优秀论文评选(职业教育) |
重庆市高等教育学会 |
二等奖 |
8 |
施小龙 |
重庆市高等教育学会2025年学术年会优秀论文评选(职业教育) |
重庆市高等教育学会 |
三等奖 |
9 |
赵展靖、向思潼、瞿鸿艳、吴琼 |
重庆市高等教育学会2025年学术年会优秀论文评选(职业教育) |
重庆市高等教育学会 |
三等奖 |
10 |
田兴江、钟原 |
第十届重庆市中小学教师教育教学优秀论文评选 |
重庆市教育学会 |
一等奖 |
四、著作成果丰硕,专业资源体系日趋完善
学院积极推进专业资源建设,2025年出版学术专著5部、专业教材3部,内容涵盖人工智能托育应用、乡村师范教育、儿童健康教育等方面。其中《学前儿童健康教育与活动指导》入选第二批“十四五”职业教育国家规划教材,专著《Exploring the Association between Emotional Intelligence and Cyberbullying Behavior among University Students》由国际出版社发行,体现了学院的国际学术交流能力。
表52025年学前教育学院教师著作成果一览表
序号 |
教师姓名(部分) |
成果名称 |
ISBN |
出版社 |
1 |
魏维、佘丽茜 |
幼儿园多元文化教育的应用 |
978-7-5194-8817-8 |
光明日报出版社 |
2 |
田兴江等 |
人工智能赋能托育信息化教学 |
978-7-5697-3356-3 |
西南大学出版社 |
3 |
刘仲丽等 |
当代乡村幼儿师范教育探索 |
978-7-5731-6508-4 |
吉林出版集团股份有限公司 |
4 |
魏维 |
Exploring the Association between Emotional Intelligence and Cyberbullying Behavior among University Students from The Perspective of the Moderating Role of Parent Styles |
979-8-88648-180-8 |
Science Culture Publishing House |
5 |
陈晓蓉 |
教育管理与课程教育研究 |
978-7-89569-254-1 |
中国农影音像出版社 |
6 |
田兴江 |
幼儿园教学活动设计与指导 |
978-7-5598-8149-6 |
广西师范大学出版社 |
7 |
徐浩 |
学前儿童健康教育与活动指导(第2版) |
978-7-5648-5673-1 |
湖南师范大学出版社(入选第二批“十四五”职业教育国家规划教材 |
8 |
卢静 |
学前儿童社会教育与活动指导 |
978-7-5651-6836-9 |
南京师范大学出版社 |
五、师生竞赛屡创佳绩,职业素养亮眼彰显
学院坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改,2025年师生在各级各类职业技能与专业竞赛中表现优异,共获省级及以上奖110余项。教师获国家级竞赛二等奖1项;学生获世界职业院校技能大赛银奖、铜奖各1项,国家级竞赛二等奖1项、三等奖1项,省部级竞赛金奖1项、银奖2项,并在重庆市师范生育德能力基本功竞赛中获多项特等奖、一等奖。
表62025年学前教育学院师生比赛代表性获奖一览表
成果类型 |
序号 |
师生姓名(部分) |
成果名称 |
颁奖单位 |
等级 |
教师 获奖 |
1 |
赵展靖、瞿鸿艳、付华、徐浩 |
2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛首届家庭教育职业技能赛项(教师组) |
金砖国家技能发展与技术创新大赛组委会 |
二等奖 |
学生 获奖 |
1 |
陈严 |
2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛(教育与体育赛道) |
世界职业院校技能大赛组委会 |
银奖 |
2 |
陈诗 |
2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛(教育与体育赛道) |
世界职业院校技能大赛组委会 |
铜奖 |
3 |
杨雪、綦仙、白雯、梁靖、杨森(指导教师:徐浩、丘静) |
2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第二届家庭服务创新创业赛项高校组(学生赛) |
金砖国家技能发展与技术创新大赛组委会 |
二等奖 |
4 |
彭佳怡、刘红芩、冯甜甜、蒋馨月(指导教师:徐浩、赵展靖) |
2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛首届家庭教育职业技能赛项高校组(学生赛) |
金砖国家技能发展与技术创新大赛组委会 |
三等奖 |
5 |
冉梦 |
2024年重庆市职业院校技能大赛高职组教育与体育赛道三体育活动设计与实施赛项 |
重庆市教育委员会 |
金奖 |
6 |
唐渝、蒋馨月、何娟、陈严(指导教师:刘仲丽、丘静) |
2024年重庆市职业院校技能大赛高职组教育与体育赛道——幼儿教育技能赛项 |
重庆市教育委员会 |
银奖 |
7 |
刘思颖、李宇杰、王彩七、王紫萱(指导教师:陈锦荣、瞿鸿艳) |
2024年重庆市职业院校技能大赛高职组教育与体育赛道——幼儿教育技能赛项 |
重庆市教育委员会 |
银奖 |
8 |
刘思颖(指导教师:陈晓蓉、潘渝等) |
重庆市首届师范生育德能力基本功竞赛市级初赛(学前组) |
重庆市教育科学研究院 |
特等奖 |
9 |
杨雪(指导教师:徐浩、陈晓蓉、罗蕊) |
重庆市首届师范生育德能力基本功竞赛市级初赛(学前组) |
重庆市教育科学研究院 |
特等奖 |
10 |
赵彬莉(指导教师:丘静、徐浩、陈晓蓉) |
重庆市首届师范生育德能力基本功竞赛市级初赛(学前组) |
重庆市教育科学研究院 |
一等奖 |
11 |
傅菊(指导教师:潘渝、陈晓蓉等) |
重庆市首届师范生育德能力基本功竞赛市级初赛(学前组) |
重庆市教育科学研究院 |
二等奖 |
12 |
肖红尘(指导教师:陈晓蓉、徐浩、丘静) |
重庆市首届师范生育德能力基本功竞赛市级初赛(学前组) |
重庆市教育科学研究院 |
二等奖 |
13 |
杨雪(指导教师:徐浩、陈晓蓉、罗蕊) |
重庆市首届师范生育德能力基本功班级建设理念现场决赛(学前组) |
重庆市教育科学研究院 |
特等奖 |
14 |
刘思颖(指导教师:陈晓蓉、潘渝等) |
重庆市首届师范生育德能力基本功班级建设理念现场决赛(学前组) |
重庆市教育科学研究院 |
特等奖 |
15 |
赵彬莉(指导教师:丘静、徐浩、陈晓蓉) |
重庆市首届师范生育德能力基本功班级建设理念现场决赛(学前组) |
重庆市教育科学研究院 |
一等奖 |
风劲帆满图新志,砥砺奋进正当时。2025年的丰硕成果为学院新征程奠定了坚实基础。学前教育学院将继续秉持为党育人、为国育才的初心使命,以更高的站位、更实的举措、更优的作风,全面深化教育教学改革,强化学科专业内涵,打造高水平师资队伍,奋力谱写新时代学前教育高质量发展新篇章。
初审:施小龙
复审:徐浩
三审:黄佐川、田兴江