为全面落实立德树人根本任务，弘扬我校“修德 励志 笃学 敏行”学风精神，引导学生明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，学前教育学院于2025年5月15日，在小湾校区敏行楼2111教室举行“榜样示范”经验交流分享会。活动由学院学生会秘书处处长傅菊主持，五位优秀学生代表依次上台分享成长故事与实践经验，近70名同学到场参与。

2023级学前教育5班符平指出大学需尽早明确方向，并以自身兼顾多重任务陷入低效焦虑为例，强调“先定目标再拆解执行”的规划必要性。建议通过运动社交，定期放空，在高压中调节情绪，避免精神内耗。2024级学前教育（公费师范-五年制）2班范子渝同学结合首次失利经历提出“调研职能-突出优势-模拟演练”策略；在竞赛中倡导兴趣导向，通过“参考往届作品-分阶段备赛”模式避免临时突击；梳理专衔本统考、校考流程，推荐高效率学习方法。2024级学前教育（公费师范-五年制）2班冉梦同学结合自身成长三阶段，剖析榜样的动态认知。她以身边同窗为例，倡导在“发现他人闪光点-定位自身赛道”的良性竞争中实现成长跃迁。2023级学前教育（对口高职）4班杨智萍同学以“目标破局”解析逆袭路径，提出“专业+兴趣”双线发展模型：通过音乐与书法深耕及非遗课程实践提升综合素养，借志愿服务反哺专业认知。2023级学前教育4班姜婉君同学以“热爱可抵岁月长”为核心理念，倡导通过实践探索职业潜能，提出“行动即校准热爱的指南针”。针对专升本备考，构建“三阶决策法”，强调警惕报班依赖症，建构自主备考体系的核心策略。

分享会尾声，主持人傅菊总结道：“五位同学的经历虽各具特色，但都贯穿‘目标、行动、反思’的成长逻辑。”她鼓励在场同学以榜样为镜，结合自身实际制定个性化发展计划，在“仰望星空”的同时“脚踏实地”。现场同学纷纷表示，此次分享会让自己对大学规划有了更清晰的认知，将以榜样为引领，在专业学习与实践中积累沉淀，逐梦前行。

初审：陈曾芳

二审：施小龙

复审：徐浩

三审：田兴江