2018年12月20日，学前教育系开展了一次题为“幼儿园环境创设评比暨学前教育专业《幼儿园环境创设》课程内容研讨”的联合教研活动。学前教育系副主任任捷，学前儿童发展与教育教研室主任程荣旺、学前美术教研室主任李冰及相关教师参与活动。

任捷副主任阐述了此次活动的意义与价值，对仁爱楼多间仿真实训室的环境创设情况及存在的问题进行梳理、归纳、总结，各位教师从专业角度出发，深入探讨、交流。

通过聚焦问题、实地观摩、深入剖析、深度教研，针对学前教育专业《幼儿园环境创设》课程的内容设置及教育问题提出相应建议：第一，课程培养目标和课程内容要对接岗位能力；第二，创新教学形式，多采用任务教学，学生在真实情境中提升岗位核心能力；第三，加强学前专业教师与美术教师协同教研，使课程服务岗位能力发展的定位更准确；第四，探讨构建“工作坊”形式推进课程建设。

本次教研“任务实、效果好、形式新”，以赛促研、以研促教，相互探讨、形成合力，有助于进一步完善课程体系，优化教学过程，提升人才培养质量。