为深入领会师范专业认证精神，全面推进“以学生为中心”的课堂教学改革，2021年5月13日，学前教育理论教研室、实践教研室开展了“研课标、说课标”联合教研活动，全体教研成员参与。

教研活动中，教研室成员汇报了学前教育专业六门核心课程的课程标准，并就课程标准的目标定位、课程设置、课程思政、课程评价等方面进行解读分享。参会教师们积极参与讨论，共同探讨多样化课程评价方式，寻求更有效的课程考核方式。教师们充分认识到课程标准在教师教学、学生学习、教学评估以及考核评价中的重要作用。纷纷表示将从学生的学习效果出发，思考和重塑课程考核评价，为毕业要求提供有效支撑。

“研课标、说课标”活动，有助于下一阶段全面梳理和完善各科课程标准，提高课程标准修订的合理性和科学性，为我系学前教育专业全面扎实推进师范专业认证工作奠定良好基础。