2026年1月15日，学校党委副书记、校长冉隆锋率队赴儿童早期发展学院开展调研指导工作，学院党政领导班子及各科室负责人参加调研座谈。

调研会上，院长易俊英围绕学院“十四五”发展成效、现存矛盾及“十五五”发展思路作了系统汇报。她指出，“十四五”期间，学院紧密围绕国家人口发展战略与普惠托育民生需求，全面推进专业建设与人才培养模式创新，在专业集群构建、人才培养质量、社会服务能力、示范辐射效应等方面取得显著成效，奠定了学院在区域托育领域的领先地位。同时，她也深入剖析了学院在战略转型、师资结构、内部治理、产教融合及学生发展保障等方面面临的挑战，并提出“十五五”期间学院将坚持问题导向、聚焦内涵发展，通过强化师资队伍建设、优化学工激励体系、完善内部治理机制等途径，系统构建“托育为主体、健康为拓展”的“双高”专业群发展新格局，持续推动学院向更高层次迈进。

学院书记管升重点汇报了就业与招生工作情况，介绍了毕业生就业进展及下一步推进专升本、拓展区域就业市场等工作计划，并就应对生源变化、优化专业布局提出了思路。各科室负责人也结合工作实际，围绕师资转型、考核机制优化、辅导员队伍建设、实训条件保障等方面作了简要补充。

校长冉隆锋在听取汇报后，对学院“十四五”期间取得的各项成绩给予充分肯定，并立足学校发展全局，对学院未来工作提出明确要求。一是具备前瞻视野，坚定向大健康方向转型发展。学院发展须紧扣国家经济社会与产业发展大势，依托现有基础，将食品营养与健康等专业作为转型升级的重要支点，长远谋划，与学校整体转型战略同频共振。二是优化工作程序，争做学校内部治理规范标杆。要着力简化流程、明晰分工、健全制度，切实为教学、管理一线减负，提升运行效率与工作规范性，形成可推广的治理经验。三是强化专业群建设，瞄准国家级标志性成果。坚持以专业群发展为主线，加强师资引进与培育，深化“四四制”人才培养模式改革，打造国家级规划教材、教学成果奖、质量工程等标志性成果，持续提升人才培养质量和专业影响力。

本次调研为学院未来发展指明了方向。学院表示，将认真落实学校领导调研指示精神，系统谋划、扎实推进，不断提升办学内涵与服务社会能力，为学校“升本建院”和高质量发展提供坚实支撑。