为深入贯彻落实学校关于加强师德师风建设的统一要求，进一步筑牢教师思想防线，规范教师职业行为，2026年10月8日下午，儿童早期发展学院在综合楼221会议室组织开展师德师风警示教育典型案例集中学习。学院全体教师参加。

会议伊始，学院党总支书记易俊英作动员讲话。她指出，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，是落实立德树人根本任务的重要保障。儿童早期发展学院承担着婴幼儿照护与早期教育人才培养的重要任务，全体教师要深刻认识新时代加强师德师风建设的重要意义，以案为鉴、以案明纪、以案促改，始终做到知敬畏、存戒惧、守底线，把教书育人和自我修养结合起来，以实际行动维护教师队伍良好形象。

随后，会议组织集中学习师德师风相关文件。围绕《中国共产党党内监督条例》《事业单位工作人员处分规定》《新时代高校教师职业行为十项准则》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》等文件进行学习。领学人员结合工作实际，对文件中的重点条款、纪律要求和行为红线进行解读，引导教师明确可为与不可为，增强依法执教、廉洁从教意识。

在典型案例通报环节，会议选取师德师风问题典型案例进行通报。通过对案例经过、处理结果和教训启示的剖析，深刻认识到师德失范行为的严重后果，进一步明确课堂教学、师生关系、招生考试、日常管理等环节的纪律要求。最后，学院全体教师集体观看《“依法规范执教”师德警示教育——师德失范典型案例（高校篇）》。影片以真实案例为素材，直观呈现了个别教师理想信念动摇、纪律意识淡薄、职业行为失范带来的危害。

此次师德师风警示教育典型案例集中学习活动，进一步增强了学院教师的责任感、使命感和纪律规矩意识。下一步，儿童早期发展学院将持续推进师德师风建设常态化、长效化，把警示教育、文件学习与日常管理、教育教学紧密结合，引导全体教师坚守育人初心，担当时代使命，为学院高质量发展和人才培养贡献力量。