2025年3月13日，为扎实推进高等职业学校办学能力评价工作，儿童早期发展学院组织召开专项教研活动。活动围绕“深化‘五金’建设，聚力评价攻坚”主题，聚焦指标落实与课程优化，系统部署教育教学质量提升行动。

会议伊始，院长任捷传达学校办学能力评价工作精神，强调办学能力评价对推进“升本建院”战略的关键作用。随后，任捷带领全体教师学习了《高等职业学校办学能力评价实施方案（2025-2030年）》《重庆市高等职业学校办学条件监测指标》《高等职业学校教育教学关键要素评估国家基本框架》等文件的核心内容与具体要求。最后，任捷围绕"五金"建设目标，提出了规范建设、内涵提升的质量改革要求。

会议第二阶段，院务委员会副主任李欢欢围绕人才培养方案、课程建设等与教师教育教学相关的核心要素，从“课堂教学质量人人过关，教学材料规范人人过关”两个方面细化评估指标。她强调学院将通过开展集体备课、督学听课、优秀示范课展示等活动，规范课程标准、教学计划、教学设计等教学材料，提升课堂教学质量提升。

最后，各课程组围绕评估要求展开深度研讨并达成共识。在课程内容优化上，结合行业需求动态调整课程标准，强化岗位能力培养； 教学材料规范化方面，以观测点为依据，完善教案设计、教学计划等材料；数字化教学创新方面，探索“学习通”平台互动工具应用，开发案例库与微课资源。

本次活动以办学能力评价工作为牵引，明确了目标、路径与责任分工。学院将秉持“路虽远，行则将至”的信念，以严谨态度推进教育教学关键要素建设，助力学校办学能力评价工作高质量开展。