2025年10月16日，儿童早期发展学院全体教师及辅导员齐聚仁爱楼学前教育智慧实训室，参加科研能力提升专题讲座。学院高层次人才刘震寰博士以《从选题到立项——重庆市教科重点项目申报的逻辑与实践》为题，系统讲解教育科研项目申报的全流程与核心要点，为教师们带来一场兼具理论深度与实践价值的科研盛宴。

讲座伊始，刘震寰博士结合重庆市教育科学规划重点项目的申报要求，直指教师在科研立项中普遍面临的“选题难、论证弱、成果空”等痛点。他强调，教育科研项目申报需以“问题导向、需求导向、创新导向”为核心，从“政策热点、实践难点、理论空白点”中挖掘具有现实意义的研究方向。

围绕项目申报书的撰写逻辑，刘博士逐一拆解选题意义与价值、理论基础、研究目标与内容、预期成果、团队保障等核心模块。

讲座现场互动频繁，教师们结合自身研究方向提问。针对青年教师提出的“如何平衡教学与科研时间”的问题，刘博士建议：“从教学问题中提炼科研选题，将科研成果反哺教学实践，形成‘教学－科研’良性循环。”资深教师则围绕“团队协作中的角色分工”展开讨论，刘博士强调“优势互补”的重要性，建议根据成员研究专长明确“理论指导、数据收集、实践验证”等角色。

此次讲座的举办，不仅提升了教师对教育科研项目申报的规范化、专业化认知，更激发了全院教师投身科研创新的热情。学院将持续搭建科研交流平台，支持教师申报高层次科研项目，鼓励跨学科合作研究，推动学前教育领域的理论创新与实践转化。