根据《教育部办公厅关于做好2020年高校信息公开年度报告工作的通知》精神，为严格落实《高等学校信息公开办法》《高等学校信息公开事项清单》、《关于进一步完善信息公开工作制度的通知》（重庆幼专〔2020〕158号）要求，及时、充分反映本部门信息公开工作情况，现将学前教育研究所2019-2020学年度信息公开工作情况汇报如下。
本报告中所列数据的统计期限自2019年9月1日起至2020年8月31日止。
一、概述
学前教育研究所始终坚持信息公开，把信息公开作为充分保障学校师生和社会各界对我所工作进展的知情权、参与权、监督权的一项重要措施，严格按照《高等学校信息公开办法》、《高等学校信息公开事项清单》、《关于进一步完善信息公开工作制度的通知》（重庆幼专〔2020〕158号）关于做好高校信息公开工作年度报告工作的相关要求，严格按照制度进行信息公开，进一步保障了学校师生员工和社会公众的知情权、参与权、表达权和监督权，为推动学校各项事业更好更快发展服务。
在我校建设的信息公开平台中，学前教育研究所充分发挥门户网站在信息公开中的平台作用，及时公开科研动态信息，加强信息传播，搭建科研信息“窗口”。
二、主动公开信息情况
一年来，学前教育研究所进一步完善主动信息公开目录，明确公开范围，细化公开事项，做好动态更新。继续加大国家政策导向、幼教动态等重点领域信息公开，及时公开我所工作动态，主动接受外部监督。
（一）信息公开的主要内容
１．上级教育部门出台文件、规章制度、统计数据等有关信息情况。主要包括上级教育主管部门有关学前教育的政策法规、工作动态。
２．与高职院校发展、学前教育研究相关的重要事项。主要有各个高校在人才培养、科学研究方面的重要举措、参考做法；
3．及时向全校师生、社会公布工作动态与平台计划。及时在学前教育研究所门户网站（http://www.cqpec.com/organ/preschool/）上公布年度工作计划、科研动态以及科研工作坊组建动态信息，做到信息公开、过程透明。
（二）信息公开的数量
本学年度，学前教育研究所通过0A办公系统发布信息1条（OA邮件《学前教育研究所关于组建学前教育研究方向教师科研工作坊的通知》），共计642人次通过OA邮箱接收消息；校园网年度上传信息25条，通过LED电子屏发布图文信息0条，公开信息以门户网站为主，起到一定的科研平台作用。
（三）信息公开的形式
1．文字传播形式。主要包括部门简报、《信息之窗》等。学前教育研究所每季度组织编辑、公开印制（目前已经印制2期）与学前教育研究相关的政策导向、前沿动态信息，充分利用文字材料汇编的形式，宣传党的政策，宣传学前教育、高等教育领域的大事，定期面向全校办公室发放。
2．电子传播形式。学前教育研究所以学校门户网站下设的网络平台为主体（http://www.cqpec.com/organ/preschool/），下设工作动态、下载专区、通知公告等栏目，同步公开科研、工作动态信息，确保工作计划、重点事件的公开、透明，接受全体教职工与社会各界的监督。
3．会议交流、外出参观学习等形式。主要包括部门例会、参与支部党员大会、意识形态研判会工作研讨会等。学前教育研究所定期或临时召开各种形式的座谈会，传递组织意见、听取部门同志意见。
三、依申请公开信息情况
2019——2020学年学前教育研究所未接到依申请公开信息申请件。
四、对信息公开的评议情况
经过对近年来我所信息公开工作的梳理，发现，学前教育研究所信息公开工作渠道较为畅通，没有发生过上访事件。
五、存在的问题与改进措施
经过坚持不懈的努力，目前学前教育研究所已经形成了较为完善的信息公开工作体系，但面对新形势和新任务，我所信息公开工作实施过程中还存在一些不足和问题。
（一）存在的主要问题
在主动公开、依申请公开等深化信息公开的机制建设方面还有待进一步探索和完善。
（二）改进措施
1．继续强化制度建设，不断提高信息公开工作水平。进一步加强对信息公开工作的领导，利用多种形式对信息公开工作人员进行教育和培训，提高政策水平和业务水平。
2.积极探索信息公开多样化手段与路径。充分发挥学前教育研究所科研信息服务窗口的作用，进一步构筑信息公开平台。做好“学前教育研究所”门户网站的完善工作，在充分利用现代化手段发布信息公开的同时，进一步拓展信息公开的服务渠道和方式方法，同时优化信息公开渠道，提高师生和社会公众对信息公开的关注度和认知度，增强信息公开工作实效性。
3．进一步加强监督管理，建设长效工作机制。建立学校信息公开内容审查和更新维护、监督检查评议、培训宣传等工作制度，确保信息公开工作深入、持续、高效地开展。
学前教育研究所
2020年10月29日
