根据劳动教育研究中心2023年度工作计划，4月21日，劳动教育研究中心先后在天景初中、龙角小学开展第三次集体备课系列活动。活动包含试点学校劳动教育实践基地改扩建调研、试点学校劳动课教师集体备课两个环节。
研究中心学术团队首先调研了两所试点学校的劳动教育实践基地，重点考察了劳动基地改造改建情况。在肯定了他们在基地改扩建上的亮点同时，还从学校育人文化提炼、校本课程组织的角度对下一步基地建设提出建设性意见。
接着研究中心学术团队与试点学校各年级劳动课教师严格对照《义务教育劳动教育课程标准》开展集体备课。老师们通过细致共读《劳动教育课程标准》，以学生劳动核心素养提升为目标，围绕课程十个劳动教育任务群，厘清各个学段劳动课的内容与计划，为下一步劳动教学设计撰写提供清晰思路与有效路径。研究中心首席专家表示，劳动教育是国家全面发展教育体系的重要组成部分，要结合地方文化特点，从学生生活实际出发，紧扣国家劳动课程标准，逐步建构学校以“国家课程-地方课程-校本课程”为主体的劳动教育课程体系。勉励老师们强化劳动教育认识，抓住教师专业成长机会，创新劳动教育课程开发与实践。试点学校劳动课教师纷纷表示，通过专家课标领读，劳动课程内容与生活实际更加贴近，劳动课程设计的思路更加清晰，对劳动课程开发更有信心。
本次集体备课活动是在充分调研云阳县整体劳动教育课程开发现状后，以问题为导向、以试点学校实际情况为落脚点扎实开展的第三次集体备课，为云阳县劳动教育课程开发提供了“路线图”与“任务清单”。接下来，劳动教育研究中心将以全国中小学劳动教育实验区创建为契机，坚持“云阳县教委-重庆幼儿师范高等专科学校”地校协同育人的共治理念，与以蹲点扎根乡村服务乡村振兴为政治责任，以探索构建劳动课程实践体系为学术使命，持续推动校地劳动教育高质量发展。
