4月18日，学前教育研究所、万州区幼师幼儿园联合开展“学前儿童耕读文化劳动体验园本课程开发实证研究座谈会”。座谈会在幼师幼儿园开展，学前教育研究所全体成员、幼师幼儿园园长、骨干教师参与座谈。
座谈会上，何蓉园长指出幼师幼儿园坚持科研办园思路，积极开展幼儿园耕读劳动体验课程的开发与研究取得了一定的研究成果，并表达了对学前教育研究所专家工作站全程指导的感谢。
宋生涛教授对幼师幼儿园“5+2+N”幼儿课程思政实践研究的相关成果进行点评，指出幼师幼儿园探索开展幼儿课程思政实践研究很有价值，但是实证研究成果呈现碎片化，仍需要进一步从理论高度上进行提炼与挖掘，建议幼儿园尽快把前期研究资料进行整理，梳理实证经验，以出版物的形式进行成果产出。
熊应所长指出耕读教育是中国优秀传统文化传承的重要载体，幼师幼儿园在耕读教育上面的探索已经走在了全国前列，需要进一步挖掘过程性资料，提炼可供同行参考的优秀经验。同时他并表示幼师幼儿园与学校有着深厚的历史渊源，学前教育研究所将发挥高校科研服务区域的积极作用，期待与幼师幼儿园开展更加深入的科研服务与合作交流。
