图书馆开展“师德师风主题建设月”活动，推荐以下专题图书，引领读者牢记教师职业行为准则，深刻认识承担的职责使命，以德立身、以德立学、以德施教，进一步落实立德树人根本任务。

1.《基于专业发展的教师职业道德构建》

作者:文进荣

出版社:中国书籍出版社

索书号：G451.6/W651

馆藏地点：塘坊校区、梨园校区

内容简介：

《基于专业发展的教师职业道德构建》首先对教师与教师职业道德的相关内容进行了研究，然后分别对教师职业道德的原则、教师职业道德的规范、教师职业道德的范畴、中小学教师在具体活动中的师德、教师职业道德的培养、教师职业道德的评价、新时期教师职业道德构建的前景展望进行了研究。本书结构清晰、理论明确、内容翔实，具有全面性、系统性、实用性的特点。本书在撰写过程中借鉴了很多教师与教师职业道德建设相关领域的研究成果，对提升教师职业道德建设具有一定的指导意义。

2.《新时代高校师德师风建设研究》

作者:张保同

出版社:河北人民出版社

索书号：G645.16/Z076

馆藏地点：小湾校区

内容简介:

师德是教师的政治思想、道德素养、心理素质、人格修养和知识才学的集中体现，全面加强高校师德师风建设的系统研究意义重大。本书共九章，分别从师德师风时代需求、历史考察、发展历程、现状分析等方面进行系统研究和论证，为高校全面加强师德师风建设提供理论参考。本书的出版，有利于全面总结师德师风建设成效，进一步反思存在问题，明确工作方向，为当前工作提供借鉴，也在程度上填补新时代高校加强师德师风建设成果方面的理论成果，具有较强的实践价值。

3.《礼仪与师德》

作者:向成喜，文锋

出版社:西南师范大学出版社

索书号：G451.6/X274

馆藏地点：塘坊校区

内容简介：

　　《礼仪与师德》分上下两篇， 上篇分别从教师礼仪概述、教师职业形象、教师的教学礼仪、教师的语言礼仪、教师校园公共礼仪以及教师的社交礼仪六个方面对教师礼仪作了较为详细的介绍；下篇则从教师的人文、职业、道德、心理素养四个方面对师德进行了阐述。本书适合广大教师礼仪与师德修养培训使用。

 4.《高校师德建设的溯源与提升》

 作者:徐士元，李前程，陈帅编著

 出版社:中国地质大学出版社

 索书号：G645.16/X808

 馆藏地点：塘坊校区、梨园校区

 内容简介：

    本书以高校师德建设“溯源”和“提升”为逻辑主线，依次分为理论篇、历史篇、现状篇、方略篇四部分，其中理论篇、历史篇旨在溯源，现状篇、方略篇意在提升。本书推动高校师德建设由溯源到提升的逻辑演进，彰显出理论与实践的契合，具有重要的理论价值和实践意义。高校师德建设的溯源既有助于阐释师德建设的渊源与内涵、梳理师德建设的理论基础，又有助于概括国内外高校师德建设历史经验。高校师德建设的提升既有助于总结我国高校师德建设基本经验，结合实证研究，概括高校师德建设存在的问题并分析其产生的原因，又有助于提出高校师德建设理念、原则和目标，系统阐述高校师德建设内容、途径、评价，展望新时代高校师德建设。

5.《高校师德教育与修养》

作者:安云凤，吴来苏 主编

出版社:首都师范大学出版社

索书号：G645.1/A700

馆藏地点：塘坊校区

内容简介：

高校教师在知识经济发展和人才竞争中负有重要的历史使命和社会职责，高校教师的职业道德素质则是他们承担历史使命、完成社会职责的重要基础和保证，故而高校教师的职业道德教育与训练就成为高等教育改革发展以及高校师资队伍建设中一项重要的工作和任务。

　 本书从改革开放以来高校教师职业道德出现的新情况、新问题入手，紧扣当前高等教育深化改革的实践，紧扣当前高校教师队伍建设的实践，阐述了高校教师职业道德的理论，设定了高校教师职业道德原则和规范，具有指导性、可操作性，适合具有较高学历水平的博硕士研究生来阅读。